| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
UNIT 9 - Happy Holidays - čtení s porozuměním - vyprávění o prázdninách - plnění zadání dle instrukcí Slovní zásoba: - summer, suitcase, holidays, ocean, beach, sand, swimming, boat, camera. |
OPAKOVÁNÍ UČIVA 2. ročníku - hry se slovíčky UNIT 9 - Happy Holidays - čtení s porozuměním - vyprávění o prázdninách - plnění zadání dle instrukcí Slovní zásoba: - summer, suitcase, holidays, ocean, beach, sand, swimming, boat, camera. |
|
| Český jazyk |
JV :Opakování psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách. Abeceda a její využití v praxi. ČT : Čtení s přednesem a správným slovním přízvukem. LV : Příběh s dětským hrdinou. Posuzování vlastností hlavních postav příběhu. KV, SV: Dokončení příběhu. Klíčová slova. |
JV :Opakování psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách. Abeceda a její využití v praxi. ČT : Čtení s přednesem a správným slovním přízvukem. LV : Příběh s dětským hrdinou. Posuzování vlastností hlavních postav příběhu. KV, SV: Dokončení příběhu. Klíčová slova. |
Deníky píšeme do 21.6. |
| Člověk a svět |
Souhrnné opakování učiva II.ročníku. - téma léto, prázdniny + bezpečné chování |
Souhrnné opakování učiva II.ročníku. - téma léto, prázdniny + bezpečné chování |
18. 6. ZAHRADNÍ SLAVNOST |
| Matematika |
Početní operace v oboru do 100 Slovní úlohy Geometrie v rovině i prostoru. - opakování všech prostředí Hejného matematiky |
Početní operace v oboru do 100: +, - násobení Slovní úlohy- žák provede samostatně zápis, výpočet i odpověď. Geometrie v rovině i prostoru - krychlové stavby, obvod, obsah. - opakování všech prostředí Hejného matematiky |
|
| Tělesná výchova |
Atletika: běh, hod, skok, štafetový běh. |
Atletika: běh, hod, skok, štafetový běh. |
|
| Výběrový seminář |
Staré pověsti české BLANIČTÍ RYTÍŘI - čtení s porozuměním - vysvětlení neznámých a archaických pojmů - kresba k pověsti |
Staré pověsti české BLANIČTÍ RYTÍŘI - čtení s porozuměním - vysvětlení neznámých a archaických pojmů - kresba k pověsti poslech : https://www.youtube.com/watch?v=V_iV1YSOqwQ |