| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 3 - I’m hungry. TEST UNIT 3 | Příprava na test. Opakování slovní zásoby(Food and drinks), výroba knížečky o sobě. TEST UNIT 3 18.1 |
UČ: str. 28,29 PS: str. 25-27,73,74 |
| Český jazyk |
JV Pravopis y, ý po tvrdých souhláskách. Výslovnost a psaní souhlásek ČT Nácvik plynulého čtení s porozuměním. LV Diktát, opis, přepis. Tvůrčí psaní. |
skupinová i samostatná práce | V tomto týdnu nás čekají pololetní práce z matematiky a českého jazyka. Pravděpodobně út/st. |
| Člověk a práce | Hra na řemesla. | Žák poznává tradiční řemeslné postupy a pracovní profese (kovář, svíčkař, provazník…). | |
| Člověk a svět |
Části lidského těla, vnitřní orgány, kostra. Smysly. |
Pojmenuje a ukáže části lidského těla. Pojmenuje vnitřní orgány a na sobě ukáže uložení. |
|
| Hudební výchova |
Rytmizace písní a básní. Poslech. Nácvik 2 písní. |
Žák porovná tempo písní (rychlejší, pomalejší). |
|
| Matematika |
Autobus, Krokování, Hadi, Pavučiny, Neposedové, Součtové trojúhelníky, Barevné trojice, Sousední pole, Výstaviště |
Sčítá a odčítá v oboru do 50 i s přechodem přes desítku. Násobí formou opakovaného sčítání. |
|
| Tělesná výchova | Zimní sporty/procházka |
Žák zvládá základy bruslení na ledě. |
|
| Výtvarná výchova |
Leporelo – naše rodina. |
Žák vytvoří rodinné leporelo, portrétuje členy rodiny. |