| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 7 Lesson 1+2 |
slovní zásoba: a snake, a dog, a cat, a bird, a mouse, a tiger Příběh, písnička, nácvik výslovnosti |
|
| Český jazyk |
Čtení o zvířatech, příběhy s dětským hrdinou, orientace v textu Prezentace vlastní četby |
Opis, přepis a diktát – písmena, slova, krátké věty… Fixace správného napojování písmen do slabik a slov Zápis vlastních myšlenek, tvorba miniknížek Písanka č. 2, nové tvary písmen f,g |
Přines si v pondělí k prezentaci knížku, kterou čteš, pokud jsi minulý týden zapomněl…. Děkujeme těm, co si již obalili sešity. |
| Člověk a práce |
Tvorba z kartonu a vlny Tvorba z modelíny |
Kočka Modelujeme zvířata |
|
| Člověk a svět |
Jarní květiny – poznávání Mláďata |
Pojmenovávání rostlin a stromů na vycházce Kdo ke komu patří - procvičování |
Na 17.5. domluven program se živými zvířaty - spolek Abel - ovečky... |
| Hudební výchova | Zpěv písniček |
Opakování písniček Tancovala žížala |
|
| Matematika |
Sčítání a odčítání do 20 Prostředí |
Stavby – stavíme, hledáme všechny možnosti, zaznamenáváme je Řešíme šifry Hadi Autobusy Hrozny s podmínkou Krokování a šipkový zápis Spojím tři čísla Evidence v tabulce – platíme mincemi PS do str. 36 |
Práce v centrech aktivit |
| Tělesná výchova | Cvičení obratnosti a rychlosti |
Závodivé hry ve družstvech s využitím náčiní a nářadí |
|
| Výtvarná výchova |
Zvířecí figura Otisky |
Malba Rozkvetlé stromy |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
