| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 2 - numbers, music |
Poslech a popis hudby - “loud/quiet, fast/slow”, čtení příběhu, hraní v rolích, otázka “How many…” UČ str. 19-20 PS str. 16-17 |
|
| Český jazyk |
Samohlásky X souhlásky Synonyma Psaní u, ů, ú, dvojhlásky ou, au Práce s čítankou, vymýšlíme popletené věty Diktát, opis, přepis |
Vyznačování samohlásek a souhlásek Slova stejného nebo podobného významu Doplňování do slov Četba z čítanky "Co způsobil popletený pravopis?" |
7.-10.11. - konzultace rodič + žák + učitel 8.11. - druhá návštěva knihovny - vypůjčené knihy + kartičky s sebou 11.11. - fotografování předvánoční sady 18.11. - je vyhlášeno ředitelské volno |
| Člověk a práce | Neproběhne | Návštěva knihovny | |
| Člověk a svět |
Stromy Ovoce a zelenina |
Poznávání základní stromů - smrk, jedle, borovice, modřín, lípa, dub, buk, javor, jírovec… Rozdělení ovoce na peckovice, malvice a bobule |
|
| Hudební výchova |
Zpěv písniček Rytmický doprovod na dřívka |
Zpěv písniček ze zpěvníčku | |
| Matematika |
Matematické prostředí parkety Sčítání a odčítání do 30 Zvířátka dědy Lesoně Slovní úlohy Krokování - šipkový záznam |
Pokrýváme podlahu Matematické operace se 3 čísly Porovnávání, skládání stejně silných družstev Zápis, výpočet, odpověď |
|
| Tělesná výchova |
Cvičení obratnosti - opičí dráha Pohybové a míčové hry |
Cvičení na žebřinách, žíněnkách… Pohybové a míčové hry |
|
| Výběrový seminář |
Jana Šenkyříková:
Hodinka s češtinou: práce s knížkou Dobrodružství pavouka Čendy Ivana Nachlingerová: Hraní v rolích |
Jana Šenkyříková:
Hodinka s češtinou: čtení, domýšlení příběhu, řazení podle posloupnosti Ivana Nachlingerová: Hrajeme divadlo s vyrobenými plošnými loutkami |
|
| Výtvarná výchova |
Martinův kůň Husa |
Práce s vodovými barvami, vatou, voskovkami |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
