| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 3 - tento týden se zaměříme na upevnění a procvičení slovní zásoby z této lekce - školní pomůcky + upevnění frází - What's in my bag? Show me your.., I don't know |
Zdokonalujeme poslechové schopnosti - poslech anglické písničky (+ zpěv) a poslech příběhu + role play, osvojovaní slovní zásoby skrz jazykové hry UČ - str.14 PS - str. 11 |
|
| Český jazyk |
JV: rozvoj zrakového a sluchového vnímání, skládání, čtení a psaní slov a jednoduchých vět (ze samohlásek a souhlásek M,N,T,S,J,K,L,V,P,H,D,B, R,Ř,Š,C,Č + Z,Ž,F) LV: společné čtení v PS Začínáme číst a psát, samostatné čtení s porozuměním Písemné sebehodnocení práce v ČJ, M |
JV: cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání, skládání, čtení a psaní slov a jednoduchých vět (ze samohlásek a souhlásek M,N,T,S,J,K,L,V,P,H,D,B, R,Ř,Š + C,Č), zápis písmen a slov podle diktátu didaktické hry LV: společné čtení v PS Začínáme číst a psát, nabídka různě náročných textů ke čtení, čtení s porozuměním Sebehodnocení své práce na úkolech z ČJ, M |
TRVALÝ DOMÁCÍ ÚKOL - KAŽDODENNÍ ČTENÍ Pondělí 22.11. - testování |
| Člověk a svět | Jehličnaté stromy |
Poznávání, pojmenovávání Pozorování venku Proč listnatým stromům opadávají listy a proč jehličnatým jehličky nepadají? |
|
| Matematika |
Počítáme do 8. Používáme znaky >, <, =. Přidáváme, ubíráme, používáme znaménka +, -. Krokujeme. Stavíme z krychlí. Píšeme číslice 1, 2, 3, 4, 5, 6. |
Sčítáme a odčítáme do 8. Zapisujeme příklady na sčítání a odčítání. Krokujeme společně i samostatně. Krokujeme dozadu. Stavíme z krychlí, určujeme plán stavby. Správně píšeme číslice 1, 2, 3, 4, 5, 6 a používáme je při zápisu příkladů. |
|
| Tělesná výchova | Hry na rozvoj obratnosti |
Hry na rozvoj obratnosti - v tělocvičně i venku |
Prosíme kompletní cvičební úbor do tělocvičny: tepláky/legíny, boty s bílou podrážkou a tričko |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
