| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
JP: opakování hlásek, tiché e na konci slov (game, skate, joke, smoke, hive, kite...) EW: tvorba vět I like apples... čtení s porozuměním |
JP: prac. sešit str. 10 - 13 EW: Uč. str. 95, prac. sešit str. 85 |
úterý 3.5. - DRUM CIRCLE v KC 12 - začátek v 10:30, tzn. příchod na oběd o něco později než obvykle (a tím pádem i vyzvedávání dětí - ideálně až po 12:40) |
| Český jazyk |
JV: Třídění sloves podle významu Párové souhlásky LV: tvořivé činnosti s literárním textem, zdokonalování plynulého čtení KV/SV: přání |
Uč. str. 99, 100, 101, prac. sešit str. 24/6,7, str. 25/9, str. 26/2, str. 27, čítanka str. 124, 125, přání ke dni matek | |
| Člověk a svět | Voda v přírodě, skupenství vody, pohyby vody v přírodě | Uč. str. 52, 53/1,2, 55 | |
| Matematika |
Násobení 1 - 8 - procvičování Šipkové rovnice |
Uč. str. 11/3, str. 16/1,2, str. 17/3 | |
| Tělesná výchova |
Výskok na švédskou bednu - odraz z místa a s rozběhem Šplh, akrobacie na žíněnkách Míčové hry |
Návik odrazu a výskoku, přeskoky, přeběhové hry, zdokonalování šplhu Vybíjená/fotbal |
|
| Výběrový seminář |
Markéta Kovandová:
Melodie a rytmus, zvuky a tóny, rytmické nástroje, lidové a populární písničky Helena Lipovčanová: Malý čtenář Nadima El-Khalafawi: Story Time Lucie Prachařová: Lesní moudrost |
Markéta Kovandová:
Rytmická cvičení, hra na Orrffovy nástroje, hudebně pohybové činnosti, zpěv písniček pro děti Helena Lipovčanová: Seznamovací hry; diskuze o knihách; tvorba reklamy na čtení Nadima El-Khalafawi: -Cooperative games and ice breaking activties to welcome the new group. -Discuss favourite books to read -Design a book themed folder to store work for the term Lucie Prachařová: úvodní hodina, seznámení, rostliny |
Markéta Kovandová:
Zahájení příprav na dětský muzikál Lucie Prachařová: prosím o 10 ks euroobalů |
| Workshop v AJ |
VV: práce s barvou, malba na plátno ČaP: jemná motorika - práce s drobným náčiním |
Výroba dárku ke Dni matek |