| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 8 past simple: sloveso TO BE |
Unit 8 past simple: sloveso TO BE |
Slovní zásoba: monkey, giraffe, lion, hippo, zebra, crocodile, neck, ear, mouth, teeth |
| Český jazyk |
Vyjmenovaná slova b,l,m,p,s,v,z Pádové otázky Určování pádu, čísla a rodu u podstatných jmen |
Vyjmenovaná slova b,l,m,p,s,v,z Pádové otázky Určování pádu, čísla a rodu u podstatných jmen |
středa- diktát čtvrtek- dílna čtení Týdenní DÚ: PS- str. 7/celá |
| Člověk a svět |
Práce v centrech- VESMÍR |
Práce v centrech- VESMÍR | |
| Matematika |
Evidence dat Vývojový diagram Stavby- stavba podle portrétu, stavba podle plánu |
Učebnice str. 60- 63 |
Týdenní domácí úkol v PS: str. 7/ 6,7 |
| Tělesná výchova |
středa- gymnastika - kladiny, lavičky, přeskoky pátek- plavání |
středa- gymnastika - kladiny, lavičky, přeskoky pátek- plavání |
|
| Výběrový seminář | Drama | Re-tell Goldilocks with puppets, props or masks. Groups will swtich materials and add a new bad guy. | |
| Workshop v AJ |
HV: Yellow submarine VV: Vesmír- Sluneční soustava (Paper Mache) |
HV: Yellow submarine VV: Vesmír- Sluneční soustava (Paper Mache) |