| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 2: Lesson 7, 8 Opakování čísel: 1-10 otázka: How many (pencils/…)? Nové slovo: Dance. |
Didaktické hry. Poslech. Lepení. Kreslení. | |
| Český jazyk |
JV: Nová písmena: R, Ř a Š. Opakování probraných písmen. Fonetické hry s hláskou - syntéza a analýza slova. Orientace v prostoru: vlevo/vpravo, nahoře/dole, před/za Určování správné polohy hlásky. KV, SV: Psaní a čtení krátkých slov a vět. Čtení s porozuměním. Opis písmen, slov a vět. Doplňování vět. Uvolňovací cviky. LV: výroba knihy, popis obrázků Cvičení na udržení pozornosti. |
Píšeme a čteme krátká slova a věty. Opisujeme krátká slova a věty. Doplňujeme věty. Procvičujeme orientaci v prostoru. Učíme se nová písmena R, Ř a Š a opakujeme probraná písmena. Vytváříme knihu. |
|
| Člověk a svět | Okolí školy - bezpečnost na chodníku | Práce s pracovní učebnicí. | |
| Hudební výchova | Hudební nástroje: klavír, housle, kytara, flétna. | Hudební nástroje: klavír, housle, kytara, flétna - prezentace nástrojů, popis a poznávání jednotlivých nástrojů podle sluchu. | |
| Matematika |
Krokujeme společně. Porovnávání. Sčítání. Zápis číslice 4 a 5. Geometrie v rovině a prostoru: skládáme dřívka, stavíme z krychlí. |
Porovnáváme, sčítáme a odčítáme. Krokujeme. Zapisujeme číslice: 4 a 5. Stavíme krychlové stavby podle předlohy. Spojujeme krychlové stavby se správným plánem. Skládáme dřívka a poznáváme různé geometrické tvary. |
|
| Tělesná výchova | Cvičení na lavičkách. |
Překážková dráha. Pohybové hry. Rozcvička. |
|
| Výtvarná výchova | Ilustrace k vlastní knize (linie a tvar). | Vytváříme vlastní knihu. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
