| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 3: lesson 7, 8 Slovní zásoba: bread, cheese, fish, pasta, rice, yoghurt Fráze: Do you like (cheese, ...) Yes/No. I like x I don't like |
Učebnice str. 29. Pracovní sešit str. 26-27. Poslech, hry, komunikace, čtení a psaní anglických slov. Tvorba knihy. |
|
| Český jazyk |
JV: DĚ, TĚ, NĚ opakování probraného učiva KV,SV: nácvik psacího písma, přepis, opis, vlastní psaní LV: nácvik hlasitého i tichého plynulého čtení |
učebnice str. 54-56 PS str. 34-35 Běhací diktát. Přiřazování slov ke správné skupině - měkká x tvrdá. Hledání, vybarvování, přiřazování, kroužkování: DĚ, TĚ, NĚ. Vymýšlení slov na: DĚ, TĚ, NĚ. Úniková hra - KLÍČ K ZIMĚ. Metoda I.N.S.E.R.T. - práce s naučným textem. |
předmět VSM - řízené čtení s vlastním psaním (dokončování příběhu) |
| Člověk a práce | Zima a zimní příroda, stopy zvířat. | Hledání a znázornění stop zvířat v zimě. | |
| Člověk a svět |
Tři králové Roční období - ZIMA Zvířata v zimě |
Posloucháme koledu: My tři králové a vypravujeme si společně příběh: Tři králové. Čteme, posloucháme a společně poznáváme, jak některá zvířata žijí v zimě. Metoda I.N.S.E.R.T. - práce s naučným textem. |
|
| Hudební výchova | poslech a rytmizace koledy: My tři králové | Posloucháme a rytmizujeme koledu My tři králové. | |
| Matematika |
Sčítání a odčítání do 50 Násobení (jako opakované sčítání) Geometrie v prostoru - krychle |
Pracujeme v učebnici M 2. díl: str. 5, 6/1, 7/1, 8/1, 2, 9/3, 10/2, 11/2, 12/4, 53/1, 2 Matematické hry. |
|
| Tělesná výchova | Pobyt venku. | Procházky a pobyt na školním hřišti. | |
| Výtvarná výchova | Práce s papírem a barvami. Kompozice. |
Vytváříme z novin a barev ledního medvěda. Z kapesníků a papíru vytváříme TŘI KRÁLE. |
Námořníku, přines si na pátek noviny. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
