| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Opakování pozdravů: Hello! Goodbye! Nácvik otázek: What's your name? Who's this? Nácvik odpovědí: I'm (Kristina, ...). |
Nácvik představování a používání otázek: What's your name? Who's this? a odpovědí: I'm (Kristina, ...). Poslech. |
Odkaz na písničky a říkanky k Happy House naleznete zde: https://elt.oup.com/student/happyhouse/level1/songsandchants_01/?cc=cz&selLanguage=cs |
| Český jazyk |
zavedení samohlásek O,U,A,E psaní velkých tiskacích tvarů určování polohy samohlásek ve slově rozvíjení pravolevé orientace, sluchového a zrakového vnímání pomocí didaktických her |
Začínáme číst a psát str: 14 - 21 Hrajeme si ve škole i doma: str: 12 - 15 |
|
| Člověk a práce |
modelování probíraných samohlásek a slabik |
práce s modelínou - procvičování jemné motoriky | |
| Člověk a svět |
Každý jsme jiný S každým máme něco společného |
Prvouka str: 10 - 11 | |
| Hudební výchova |
Skřítkové, tesaři - nácvik písničky rytmická cvičení - vytleskávání |
zpěv s kytarou | |
| Matematika |
krokování numerace do 6 |
nácvik krokování na krokovacím pásu Matematika str:15 - 19 |
|
| Tělesná výchova |
seznámení s prostory tělocvičny hry s míčem a s padákem |
orientace v šatnách a v tělocvičně na hlavní budově | |
| Výtvarná výchova | podzimní přáníčko | kresba pastelkou |