| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 7 - Playtime Unit 7/lesson 3, 4 |
Playtime – upevňování slovní zásoby a fráze „I am playing with…“ Playtime – slovní zásoba, poslech anglické písničky, komunikace v AJ – na téma Playtime Učebnice str. 61 - 62 – poslech písničky, poznávání psané podoby slov, procvičování slovní zásoby Pracovní sešit str. 54 - 55 |
ve čtvrtek píšeme písemnou práci z unit 6 – čtení, psaní a poslech |
| Český jazyk |
Podstatná jména - názvy osob, zvířat a věcí opakování - párové souhlásky, abeceda, slovesa, tvrdé a měkké souhlásky procvičování plynulého čtení |
PONDĚLÍ pravopisné cvičení - párové souhlásky - diktát slov čj - pracovní sešit - 26/ 1,2,3 ÚTERÝ pravopisné cvičení - párové souhlásky - diktát slov čj - pracovní sešit - 27 celá čítanka str: 126 - 127 STŘEDA pravopisné cvičení - párové souhlásky - diktát slov čj - učebnice - podstatná jména 106, 107 ČTVRTEK čj pracovní sešit str: 30 celá čítanka str: 129 PÁTEK čj učebnice str: 106 - přepis článku - piš 10 minut - co stihneš čj pracovní sešit str: 31/5 |
|
| Člověk a práce | tulipány | skládání papíru a lepení - práce s barevným papírem | |
| Člověk a svět |
Voda koloběh vody v přírodě |
dokreslení a popis obrázku koloběh vody v přírodě - pokus s vodou |
Pokud okolnosti dovolí, proběhne toto učení venku ve středu - 12.5. |
| Hudební výchova | relaxační cvičení s žabkou | poslech relaxační hudby a soustředění na vlastní dech | |
| Matematika |
geometrie- práce s geodeskou násobilka 9 opakování probraného učiva |
PONDĚLÍ příklady do sešitu matematika str: 30/1,3,4 ÚTERÝ příklady do sešitu opakování násobilky 7 a 8 matematika str: 48 celá STŘEDA matematika str: 49 celá ČTVRTEK příklady do sešitu násobilka 9 matematika str|: 34 celá PÁTEK příklady do sešitu matematika str: 35/1,2 |
|
| Tělesná výchova | hry na zahradě |
společné hry s míčem - vracečka, házení míčem otáčení kelímků s kostkou |
|
| Výtvarná výchova | vybarvování obrázku o koloběhu vody | vybarvování omalovánek pastelkami |