| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 3: Lesson 7, 8 opakování barev a hraček nová slovní zásoba: Beat the drum. Drive the car. Fly the plane. Play the guitar. Příprava na písemnou práci z unit 3. |
Zpíváme písničky, tvoříme a vybarvujeme. Opakujeme slovní zásobu z celé 3. lekce. | Prosím, aby si ve čtvrtek 9. 1. žáci odnesli učebnice i pracovní sešit z anglického jazyka na procvičování unit 3 domů. |
| Český jazyk |
Čtení textu s velkými tiskacími písmeny. Vytváření smysluplných vět. Zdokonalování čtení s porozuměním. Začátek rozlišování tvarů - tiskací písmeno- velké a malé tiskací. Zápis věty, myšlenky tiskacím písmem. Hry na podporu vzájemné pomoci. |
Čteme a zapisujeme jednotlivá slova i věty . Přečteme slova a věty a rozumíme jejich obsahu. Správně opisujeme a zapisujeme slova a jednoduché věty hůlkovým písmem.Spojujeme velké tiskací písmenko s malým tiskacím. |
13.1. 2020 se koná TS v 18 hodin. |
| Člověk a práce |
Stříhání, vytrhávání, lepení – práce s papírem, kartonem. CA : Zima |
Práce s papírem a kartonem. | |
| Člověk a svět |
Rodina ,členové rodiny a vztahy. CA : Zima, |
Povídáme si o rodině ,průběhu vánoc. Vypracujeme PL k tématu : Zima. CA: Zima. |
|
| Hudební výchova |
Melodie stoupavá a klesavá. |
Pohybem vyjádří melodii, její charakter, tempo, dynamiku a emocionální zážitek z hudby. |
|
| Matematika |
Počítání schodů.Rozdělování čísla,rozklad čísel.Krokování a doplňování. Úvod:tucet = 12. Významné číslo. Porozumění slovní úloze Sčítání a odčítáni do 10. |
Zaznamenáváme krokování v prostředí Schody.Seznamujeme se s číslem 12-tucet. Porovnáváme čísla na ose. Sčítáme a odčítáme do 10.Řešíme rozklad čísla. |
str.49-,50,51,52. |
| Tělesná výchova |
Švihadlo – přeskoky snožmo s meziskokem. Žíněnky – nácvik kotoulu vpřed. |
Reaguje na základní pokyny a povely k osvojování činnosti Učíme se kotoul vpřed. Cvičíme se švihadlem. |
|
| Výtvarná výchova |
CA : Zima Téma ZIMA – kresba, malba, koláž. |
Kreslíme a tvoříme koláž na téma :Zima. |