| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
UNIT 6: Lesson 1, 2 Here’s your (hairbrush). = Tady je tvůj (kartáč na vlasy). Can you see…? nová slovní zásoba: a hairbrush (=kartáč na vlasy), a toothbrush (=kartáček na zuby), soap (=mýdlo), shampoo (=šampón), a towel (=ručník), a duck (=kachnička) |
Doma pracujeme: v učebnici na str. 48-49: - Podívej se na obrázek - hledej novou slovní zásobu a pojmenuj ji správně anglicky. - Poslouchej a ukazuj správné věci podle poslechu. (poslech 20) - Poslouchej a říkej. (poslech 20) - Poslouchej a ukazuj. (poslech 21) - Poslouchej píseň a zpívej s nimi. (poslech 22) - Hraj hru s rodičem nebo sourozencem: rodič/sourozenec se zeptá: Where’s my (toothbrush/duck/soap/towel/hairbrush/shampoo)? Ty odpovíš: Here’s your (toothbrush/duck/soap/towel/hairbrush/shampoo). + ukážeš v PS na str. 42 - Poslouchej a vybarvuj podle pokynů. - Poté najdi stejný předmět na obrázku a vybarvi stejnou barvou. v učebnici na str. 50 - Poslouchej a ukazuj. - Převyprávěj příběh vlastními slovy v češtině. - Poslouchej znovu několikrát - zkus říkat stejná slova nebo věty jako Ruby a Spike. v PS str. 43 - Podívej se na obrázky a zkus si vzpomenout, jestli jsou v tvé třídě. - Potom ke každému obrázku udělej fafku - pokud předmět ve třídě máš křížek - pokud předmět ve třídě nemáš. |
Poslech naleznete v CD, které mají někteří žáci ve svých pracovních sešitech, nebo obdržíte email s požadovaným poslechem od své třídní učitelky. V případě obtíží mě kontaktujte: dimelisova@zsangel.cz, pokusím se obratem vyřešit. |
| Český jazyk |
JV,LV: ČJ: učebnice str.43-46 PS: Písanka str.3-7 PL : texty : Čtení s porozuměním(2 x). LV: čtení Čtyřlístku. |
Uč. 2.díl. Str.43 - přečteš si článek : Dráček s červenýma očima,odpověz písemně ,tiskace na linky,pak označ odpovědi barevně . str.44 - Jak Slávka hledala:přečti si článek,pak nakresli ,jak si představuješ dubového mužíčka do připraveného rámečku. Napiš odpověď: Proč se Slávek a Jirka pohádali? Str. 45: Tryskové letadlo,přečti si text a do šedého políčka zapiš 2 odpovědi na otázky. Str. 46 Adélka byla nemocná,opět si přečti text a písemně doplň odpověď. V šedém poli jsou 3 otázky,zkus odpovědět ,popovídat si s rodiči.Otázky si zodpovíme na hodině přes ZOOM aplikaci. Písanka : procvičujte v Písance (zatím naskenovaný list )písmenko C,Č,h,+ opakovací stránka.Info k písance bude v mailu. LV: ČTENÍ - ve středu dostanete časopis Čtyřlístek ,denně si přečti pár stránek a vylušti některé dobrovolné úkoly. Samozřejmě můžeš číst jakoukoliv knížku z knihovny či z knihovničky doma.Nějakou knížku nám můžeš doporučit ke čtení,až budou otevřené knihovny. |
Po Velikonocích proběhne hodina ve čtvrtek 16.4. přes ZOOM aplikaci. V mailu bude pozvánka :kdy, v kolik hodin a co si máš na hodinu připravit.I když info už proběhlo na minulé hodině. Připravte si 2 prac. listy ,které pošlu rodičům na mail,budeme číst a odpovídat na otázky,správné odpovědi. |
| Člověk a svět |
Úlohy na procvičování času: str. 62,63. Pracujte s hodinami ,které jste si děti vyrobily.Obě ručičky mějte barevně odlišené. |
Úlohy k procvičování času: str. 62 ve cv. 1 si doplň čísla do ciferníku hodin.Doplň ručičky do obr. tak ,aby bylo právě 7 hodin. Ve cv. 2 napiš číslicemi ,kolik je hodin a ukaž si na ciferníku opravdových hodin(třeba na budíku). Rodiče mohou správnost ručiček ověřit. Ve cv.3 spoj čas se správným obrázkem. Ve cv. 4 dokresli hodinám ručičky.První část -celé hodiny ,ti půjdou určitě dobře. Druhá část je těžší ,tak si procvičuj. |
Tento týden stačí tyto 2 stránky ,protože týden byl kratší. |
| Matematika |
Počítáme do 20 Hledáme součet tří čísel Doplňujeme a vrátíme neposedy zpět. (učebnice str. 34 - 37) Procvičíme si příklady na sčítání a odčítání do 20. |
Učebnice: str. 34 - 37 Str. 34 celá Ve cv.2: si děti samy doplní čísla -věk dětí.Vlastní tvorba- o kolik let je Jan starší než Vilma a o kolik let je starší než Libor. Samy si dopíší čísla a úlohu vyřeší. cv.5: Stavíme stavby ze 3 krychlí různých barev. Evidujeme na čtvercovou síť plány těchto staveb. Pokud dětem nepůjde ,označí si a procvičíme ve škole. Str.35 cv.6 doplňuj trojúhelníky. a ve cv. 7 vytvoř stavby ze 4 krychlí. cv.8 si doplň do ciferníku čísla i ručičky hodin. Cv. standardní + a - počítání. Str. . 36 celá Nezapomeň jak jdou čísla za sebou tam a zpět.Sleduj směr. Str.37 celá podle návodu ,pouze vynechej cv. 6 autobus si doplníme ve škole. Cv. 7 zapisuj si čárkami Cv. 8 krokuj a nezapomeň pravá strana se rovná =levé straně CV.9 vyřeš součtové trojúhelníky. |
Napiš si do sešitu nebo na papír příklady do 20 na sčítání. Založ si do desek ,až budeme ve škole zadáš příklady spolužákům. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
