| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 4 lesson 5/6 a 7/8 (záleží, v jaké skupině se žák nachází) Can you...? I've got... |
Poslech. Didaktické hry na podporu komunikačních dovedností. Řazení obrázků, jak jde příběh za sebou. Vyhledávání, čtení a psaní názvů obličeje. |
|
| Český jazyk |
JV : Já mám koně. Opakování bě,pě,vě,mě. Doplňování slov do vět. KV,SV : nácvik psacího písma -Písanka 3 str. 8-10 LV: čtení deníků a čtení čítanky |
Opakujeme v učebnici a PS. Trimini. Doplňujeme i,í,y,ý do slov. Píšeme slova místo obrázků. Pracujeme s textem -psacím písmem. |
Uč. str. 68 - 72 PS.str. 9-11 |
| Člověk a práce | Hromnice, výroba s víčky s přáním | Přání a svíčka. | |
| Člověk a svět |
Sestava : lidské tělo. Skupinová práce : Lidské tělo. Dýchací soustava .Trávicí soustava. |
Sestavujeme lid. tělo. Skládáme kosterní soustavu. CA: Lidská kostra. |
Uč.40-43 |
| Hudební výchova | Poslech CD. | Poslech hudby. | |
| Matematika |
Počítáme do 80 Matematická prostředí: krokování, hadi, autobus Hledáme více řešení Nové prostředí : Tabulky s násobilkou. |
Hledáme chyby, spojujeme čísla, řešíme obdélníky pomocí tabulky násobilky | Uč. str.20 - 24 |
| Tělesná výchova |
Pobyt na hřišti. Procházka podle počasí. |
Podle počasí pobyt na šk. zahradě, procházka lesem. | |
| Výtvarná výchova |
Kresba lidského těla. CA : skupiny |
Kreslíme lidské tělo. Zakreslujeme vnitřní orgány a kosti. |