| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 4 - dokončení lekce + TEST Z GRAMATIKY + SPELLING TEST V PÁTEK 17.12. SLOVÍČKA: fetch, grow, keep, piece, pioneer, rope, saw, string, travel, wood |
-p. 40 WB revision for test -p. 41 WB writing about pioneers DOMÁCÍ ÚKOL - Z PÁTKU 10.12. - napsat instrukce nějaké hry - minimálně 10 vět do sešitu AJ. Vyberu v úterý po příchodu z KC12. Na známky. |
|
| Český jazyk |
JV: vzory podst.jmen - střední rod, ženský rod; slovní druhy, pády a pádové otázky LV: čtení s porozuměním KSV: diktát, tvořivé činnosti s literárním textem |
PS v pátek dokončen do str. 41/20 V plánu: PS str. 42-45 |
V úterý sraz v 8:15 před školou - půjdeme do KC12 na přednášku o Asii. Vstup 70,- -placeno z tř.fondu |
| Člověk a svět |
Zem - Naše vlast - opakování od str.22-31, kraje ČR. Dětem nabídnu zpracování referátů za jedničku - témata - kraje ČR Děj: středověk - str .22-24. Cyril a Metoděj Přír: rozmnožovací soustava, vývoj jedince (st.25) |
- | |
| Matematika |
G: rýsování pravoúhlého trojúhelníku A: dělení jednomístným číslem (bude na něj pětiminutovka). DOMÁCÍ ÚKOL Z PÁTKU 10.12. : vypočítat tyto příklady: 927:4=, 387:4=, 609:6=, 818:8=, 429:6=, 945:5= (děti si přepsaly z tabule do sešitu). |
PS - v pátek 10.12. hotovo do str.21/1. V Plánu: PS:21-24 |
|
| Tělesná výchova |
Plavání Míčové hry |
- | |
| Výběrový seminář |
:
Creative Writing: Harry Potter World: Spells Nadima El-Khalafawi: Culture Club |
:
This week, students will create their own spells - they will come up with the name, the color, the wand style, the movement, and the effect of the spell, of course. Nadima El-Khalafawi: -Fill in and colour a map of Egypt -create a folder to store work |
|
| Workshop v AJ |
VV+Čp - Vánoční tvoření, dekorace HV - vánoční písně |
- |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
