| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
JP: th, qu G: an apple, a lorry. What is it? It is an apple. It is a lorry. Conversation: How are you? I´m fine. Thank you. |
Reading: Fast and slow | Posílám po dětech domů učebnice. Děláme lekci 3. |
| Český jazyk |
JV: Opakování 1. ročníku Vstupní písemná práce v úterý: diktát vět, přepis, čtení s porozuměním, spojovačka, |
PS: mezery mezi slovy, velké písmeno na začátku věty, tečka za větou. Upěvňujeme hygienické návyky při psaní KV, SV: vypravování Lit: nácvik plynulého čtení větných celků |
Děti by měly do konce září odprezentovat přečtenou knihu. |
| Člověk a svět | Vstupní písemná práce ve čtvrtek/pátek: části lidského těla, zdravá výživa, ovoce a zelenina - umět vyjmenovat, části dne, dny v týdnu, měsíce v roce, roční období, hodiny (půl a celá), hospodářská zvířata a jejich rodiny. | Nové: dopravní značky | |
| Matematika | Opakování. Vstupní test ve středu. | Nové: Počítáme do 23. | V pondělí 23. 9. se konají třídní schůzky od 18 hodin. |
| Tělesná výchova | Skákání gumy. | Cvičení obratnosti na žebřinách. | |
| Výběrový seminář |
:
VSM - Pokusy - vzduch, voda, elektřina Přinést plastový hřebínek (ne kartáč). : Dechová a rytmická cvičení, rytmizace říkadel, hra na tělo. |
:
Písně: ryba z Havaje Klokani Pekař peče housky, Zajíc seče otavu |
|
| Workshop |
HV: Farmer in the Dell I like to go to school M: počítáme do 30, trénujte s dětmi počítání vzestupně i pozpátku |
VV, PV: dodělání projektu 3D město. Děti mohou donést krabičky, případně další potřeby na dodělání. | Prosím o nošení nůžek a lepidel. Jedno lepidlo v penálu/aktovce a náhradní v krabici. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
