| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 2, lesson 6,7 upevňování, procvičování slovní zásoby použití MY/YOUR ve větách |
https://elt.oup.com/student/happyhouse/level2/songsandchants_02/songsandchants_02_02/singalong_unit02song2?cc=cz&selLanguage=cs | |
| Český jazyk | Slova jednoznačná a mnohoznačná. Pravidla pro psaní u,ú,ů. |
Diktát slov a vět. Psaní podle písanky. Dělení slov na slabiky. Dělení slov na konci řádku.Rytmizace, vytleskávání, grafický záznam hlásek, slabik. Tvorba vět ke slovům odpovídajícího významu - list ze stromu x list knížky. |
Připomínám úhradu složenek za anglický workshop nejpozději do 5. 11. 2019. Složenky donesly děti založené v červeném notýsku před prázdninami. V úterý 5. 11. proběhnou preventivní prohlídky u školního zubaře (jen pro děti, které jsou u něj zapsané). V úterý 5. 11. jdeme do knihovny. Přines si kartičku a knížky na vrácení. V pátek 8. 11. - nezávazné fotografování - sady portrétů. Vhodné je světlé oblečení. |
| Člověk a práce | Ovoce a zelenina. | Výtvarné zpracování - barevný papír, stříhání, lepení. | |
| Člověk a svět | Druhy ovoce a zeleniny. Podzim na zahrádce. | Třídění ovoce a zeleniny. Využití a význam pro člověka. | |
| Matematika | Počítáme do třiceti. | Číselná řada a vztahy do 30. Hbité sčítání a odčítání, procvičování. Parkety, děda Lesoň, sousedé, autobus. | |
| Tělesná výchova | Běh na krátkou trať, kotoul vpřed. | Krátké běhy, nácvik kotoulu vpřed. | |
| Výběrový seminář |
Monika Výborná:
Hodinka s češtinou - čtení: Čtení na pokračování - Neználkovy příhody. Ivana Nachlingerová: Hraní v rolích Barbora Králová: Tvůrčí psaní - popis věci. Jarmila Čížková: Matematika: logické úlohy - zápis informací orientace v prostředí hadů |
Monika Výborná:
Společné čtení na pokračování. Procvičujeme plynulost čtení a čtení se správnou intonací. Ivana Nachlingerová: Dramatizace pohádek ve skupinách Barbora Králová: Tvůrčí psaní - popis předloženého předmětu. Jarmila Čížková: zapisování důležitých informací k úlohám vymýšlení hadů , řešení hadů |
|
| Výtvarná výchova | Ovoce a zelenina. | Výtvarné zpracování - tempera, tuš. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
