| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | At the sports centre, I like... (playing football,...) |
Učebnice 50,51 Pracovní sešit 40,41 pracovní listy, video, píseň |
|
| Český jazyk |
JV: Podstatná jména LV + KSV: Celodenní projekt 18.3. |
JV: Podstatná jména rodu mužského - vzory pán, hrad, muž, stroj - vyhledávání v textu podstatná jména rodu mužského - přiřazování ke vzorům - určování mluvnických kategorií - zdůvodňování pravopisu koncovek |
JV: - nosíme domácí úkoly - v sešitech dodržujeme úpravu - píšeme datum na určené místo v sešitě - mezi cvičeními vynecháváme řádek - dopisujeme stránky - píšeme opravy chyb - chyby si zdůvodňujeme |
| Člověk a práce | Zeměpis | - místo ČaPu bude zeměpis z důvodu projektového dne v pátek | |
| Člověk a svět |
D: Dědičné království Př: Přírodní společenstva, ekosystémy Z: Karlovarský kraj |
D: - Přemysl Otakar I. - Přemysl Otakar II. - přehled historických osobností - historické domino - učebnice Lidé a čas, oranžová strana do str.33 Př: - příprava na projektový den - učebnice Rozmanitost přírody, zelená řada, str. 62 - 73 |
|
| Hudební výchova | Takt, pomlka. | Dělení not do taktů. Takt 2/4 a 3/4 - rytmická cvičení. Dodržení pomlky. | |
| Matematika |
A: Obor do 10 000 G: Souřadnice bodů |
A: - písemné výpočty - práce s daty |
|
| My ve světě | Kreativní partnerství - školy pro budoucnost |
- celodenní projekt - setkání s Matějem a Honzou |
- přírodovědné téma - ekosystémy |
| Výtvarná výchova | Kreativní partnerství - školy pro budoucnost 6. setkání |
- celodenní projekt - setkání s Matějem a Honzou |
- přírodovědné téma - ekosystémy |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
