| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Hláska a písmeno F, f Čtení slov Slovesa smyslového vnímání (see, hear, feel, smell, taste) |
Jolly phonics F, f Čtení slov z probraných hlásek - mingle activity Stanoviště s aktivitami pro jednotlivé smysly |
|
| Český jazyk |
Čtení malých tiskacích písmen Čtení slabik bě, pě, vě, mě Opis vět velkými tiskacími písmeny Čtení s porozuměním Malé psací l Referát o knize |
Čtení víkendových zápisů z deníčku Práce v učebnici s. 8-10 Opis vět z tabule do sešitu Běhací diktát slov s bě, pě, vě, mě Písanka - malé psací l, napojování l a e Čt: referát o knize - předem domluvené děti |
Domácí úkol - písanka - dopsat s. 1 (malé psací e). Zápis do deníčku. Již budeme potřebovat pouze 2. díl učebnice. |
| Člověk a svět | Zdravý životní styl |
Zkoumání obalů od různých výrobků Vytváření potravinové pyramidy (koláž) |
Prosím o donesení ČISTÝCH obalů od různých potravin - využijeme nyní na zkoumání složení potravin a za několik týdnů také na třídění odpadu. |
| Matematika |
Úvod do prostředí autobus Počítání do 12 Náročnější sčítací trojúhelníky Sčítací trojúhelníky s neposedy Úvod do prostředí hadi |
Út: s.8/1,2, s.8/4 - ve dvojicích postaví stavby, každý si zapíše plány, s.9/1, s. 9/4 - nejprve demonstrace na tabuli, poté sami St: Zavedení prostředí autobus, dramatizace Čt, Pá: práce v učebnici s. 8-10 |
V úterý nebude třídní učitelka přítomna ve škole, proto podrobný plán hodiny. Již budeme potřebovat pouze 2. díl učebnice. V 1. dílu mohou děti dokončit přes víkend posledních pár úloh. |
| Tělesná výchova |
Cvičení na podporu klenby Kotoul vpřed Obratnostní cvičení |
St (náměstíčko/ třída) - procvičování plosky nohy, hry Pá (tělocvična) - nácvik kotoulu vpřed, hry s kobercovými čtverci |
|
| Workshop |
HV: zpěv písně, rytmická cvičení VV: koláž - zimní krajina ČAP: práce s netradičními materiály M: číselná řada |
Po: hry s dramatickými prvky, zpěv písní, rytmická cvičení St: výtvarná práce na základě čtení zimního příběhu |