| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 4 Vocabulary - clothes Spelling test Present simple Spring holidays |
St: spring holidays, speaking game, writing activity Čt: spelling test - oblečení, Unit 4, oblečení What are you wearing?, nová gramatika present simple |
Ve čtvrtek si napíšeme spelling na nová slovíčka z lekce - oblečení (dictionary p.5) |
| Český jazyk |
Vyjmenovaná slova po B, L, M opakování Vyjmenovaná slova po P Slovní druhy Masopust |
Po: prázdninové deníčky Út: slovní druhy, opakování St: vyjmenovaná slova po P, jejich význam a slova příbuzná, použití ve větách, masopust, čtení s porozuměním, masky, plán masky na pátek Pá: vyjmenovaná slova po P - odůvodňování, dílna čtení |
|
| Člověk a svět |
Podmínky života na zemi Voda, Vzduch |
Práce v učebnici a pracovním sešitě s. 28 -31 a s. 35-37 Práce ve skupinách Pracovní listy |
|
| Matematika |
Indické násobení - doplňování čísel Indické násobení trojmístných čísel Písemné sčítání a odčítání trojmístných čísel Závorka má přednost |
Po: indické násobení, procvičování malé násobilky, strategie doplňování indického násobení, hra ve dvojicích - kostky Út: Indické násobení trojmístných čísel, učebnice s.44, pracovní sešit s.20/17 St: desetiminutovka na indické násobení, procvičování, sčítání a odčítání trojmístných čísel Čt: sčítání a odčítání trojmístných čísel, závorka má přednost, učebnice s. 43, pracovní sešit s.31/8 |
Středa - desetiminutovka na indické násobení |
| Tělesná výchova |
Basketbal Týmové hry |
Po: plavání St: týmové hry, basketbal, šplh o tyči - měření času |
Příští týden se ve čtvrtek 5.3. koná školní závod ve šplhu o tyči. Ve středu budeme měřit časy a nominovat zájemce. |
| Výběrový seminář | Taktování 4/4 | Budulínek - nácvik dramatizace, taktování 4/4 | Začínáme shromažďovat kostýmy a rekvizity na vystoupení 17.3. |
| Workshop v AJ |
Polar bears Book The last polar bear Masopust |
Čap, Vv: 3D paper polar bear Pá: výroba masopustní masky, průvod, masopustní píseň |
Na pátek 28.2. si děti přinesou speciální materiál, který budou potřebovat na svou masku, kterou si naplánují ve středu. (barva oblečení, krabice, prostěradlo...) |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
