| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Opakování učiva 2. ročníku. |
Opakování - have got, has got, in, on, under, sloveso can. Rozdělení do dvou skupin, práce v sešitě, procvičování formou her. |
V pátek mají děti individuální čtení - dostaly knihu, kterou mají přečíst a odpovědět na otázky do sešitu. |
| Český jazyk | Opakování učiva. |
i/y měkké/tvrdé souhlásky -u, ů, ú -spodoba párových hlásek -význam slov Přísloví, rčení. |
|
| Člověk a svět | Opakování učiva. |
Opakování - živá příroda, lidské tělo. Orientace v čase. |
|
| Matematika |
Opakování učiva. Obsah, obvod. |
Násobilkové obdélníky, slovní úlohy, logické úlohy. Obsah, obvod - sešit str. 8. Vytváření staveb. |
|
| Tělesná výchova |
Hry v přírodě. Orientační běh. |
Míčové hry (v tělocvičně), hry v přírodě (v případě hezkého počasí). Orientační běh - hra po "značkách", orientace. |
Za hezkého počasí půjdeme ven, prosím o přizpůsobení oblečení, děkuji. |
| Výběrový seminář |
Zuzana Klain:
The Gingerbread Man : Animal Habitats |
Zuzana Klain:
compare story to video (https://www.youtube.com/watch?v=SXHPAwMrg4A&t=7s) : painting jungle animals. |
|
| Workshop v AJ |
My school. Friendship. |
HV - Píseň - I´m going to the school. Orffovy nástroje. Povídání o škole, školní předměty, jak by měla vypadat moje škola. Kniha. Art - malba školy, vodovky, tuž Přátelství - kdo je přítel, jaký je, atd. Craft - výroba náramku. Art - malba sama sebe, vytvoření řetězce přátelství. Song - The more we get together. |