| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Come and play! - hračky |
Osvojování názvů hraček; Tvoření množného čísla a rodzíl mezi jednotným a množným číslem: one doll x two dolls; Poslech a hraní příběhu s hračkami Uč. str. 20 - 22 PS str. 18 - 19 |
|
| Český jazyk |
Čtení dle úrovní - od písmen, obrázkového čtení až po příběhy Zápis písmen a krátkých slov z probraných písmen podle diktátu Opis slov a vět Grafomotorická cvičení Příprava programu pro vánoční setkání |
Přidáváme další písmena C,Č, Z,Ž Rozlišujeme zvukovou a grafickou podobu slova, rozeznáváme délku samohlásky - sluchem a pohybem Obrázkové čtení, čtení a zápis slov z kostek podle výběru Šikmé čáry |
27.11. jdeme na další pokračování Expedice Umculo do Rudolfina - s sebou čip, svačinu, pití, penál, nůžky, lepidlo. Děkujeme všem za báječnou přípravu a pomoc při adventní dílně, dětem za dobrou spolupráci a zdárný průběh... Rádi bychom dětem připravili malou mikulášskou nadílku - máte možnost přispět čímkoli do pondělí 4.12., předem děkujeme... |
| Člověk a práce | Tvorba obrázků do kalendáře | Zpracování měsíců různými technikami | |
| Člověk a svět | Časoprostorové vztahy | Orientace v čase - dny v týdnu, měsíce, charakteristika ročního období | |
| Hudební výchova | Příprava vánočního pásma | Rozdělení dětí do skupinek, opakování písniček | |
| Matematika |
Rytmus, pohyb po krokovacím pásu vpřed i vzad, seznámení s pojmy " přidej,uber" Evidence – záznam do tabulky Znaky více, méně, rovno, + - Zápis číslic 3,4,5 |
Porovnávání a sčítání počtu prvků do 8 - manipulace s předměty, přidávání, ubírání předmětů v souvislosti se znaménky + - Krokujeme v rytmu, podle šipkového záznamu vpřed i vzad Orientujeme se podle plánu - ZOO, hledáme více řešení, stavíme si " Plyšákov" Skládáme tvary z dřívek Nácvik psaní číslic 3,4,5 |
|
| Tělesná výchova |
Nácvik nových her Závodivé hry |
Obři, trpaslíci a kouzelníci Améby Cvičení na stanovištích |
|
| Výtvarná výchova | Tvorba obrázků do kalendáře | Zpracování různými technikami |