| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Food, drinks; I like / I don´t like...; Do you like...? Origins of food |
Opakování názvů jídel/potravin a nápojů; Upevňování vyjadřování preferencí v jídle pomocí: I like / I don´t like...; Procvičování otázky: Do you like...?; Mluvení a poslech o původu potravin (From cows we get milk., From milk we get yogurt.); Poslech a čtení příběhu o jídle; Uč. str. 27 - 28; PS str. 24 - 25 |
Plán pro tento týden se shoduje s plánem pro předchozí týden vzhledem k tomu, že došlo k odpadnutí výuky z důvodů návštěvy divadelních představení. |
| Český jazyk |
y,ý po tvrdých souhláskách Slova se skupinami dě, tě , ně , bě , pě , vě, mě Pravopis u,ú,ů Pohádka O Sněhurce - textíky s sebou |
Test za 1. pololetí Doplňování slov s tvrdými slabikami Doplňování ú u ů a slabik dě, tě , ně , bě , pě , vě, mě,y,ý po tvrdých souhláskách Opis, přepis, diktát Čtení příběhů z čítanky, trénování plynulosti a přednesu Přednes pohádky v rolích se zřetelnou výslovností |
14.1. v 18 hodin vás zveme na třídní schůzky 15.1. jdeme do knihovny - průkazku a vypůjčené knihy s sebou 17.1. jdeme do knihovny na program "ZOO na internetu..." |
| Člověk a práce | Výroba kulis | Pohádka O Sněhurce | |
| Člověk a svět | Kalendář - orientace v čase | Výroba třídního kalendáře | Moc děkujeme za kalendáře, zpracujeme i ty loňské... |
| Hudební výchova | Písničky do pohádky | Pohádka o Sněhurce | |
| Matematika | Počítáme do 50 |
Opakujeme hbité pamětné sčítání a odčítání do dvaceti, rozklady čísel Počítáme do padesáti - sčítáme a odčítáme desítky, jednotky, sledujeme zákonitosti, příklady typu 30 + 20,50 - 40, 22 + 6,38 - 4, 12 + 31, 55 - 32 Hadi Hrozny s podmínkou Součty více sčítanců, řetězení příkladů Pokládání parket Výstaviště Rýsujeme a měříme |
|
| Tělesná výchova | Akrobacie na žíněnkách a s využitím nářadí | V tělocvičně, pokud by nám nasněžilo, přines si vhodné oblečení na bobování - po celý týden kromě čtvrtka můžeme vyrazit na kopec, k dispozici máme lopaty... | |
| Výběrový seminář |
Alena Kuželíková:
Čtenářská gramotnost: Práce s lit. textem,dokončení příběhu.Společné čtení na pokračování. Ivana Nachlingerová: Pantomimické etudy : Hravá matematika-sčítání a odčítání, manipulace s penězi |
Alena Kuželíková:
Žáci dokončí příběh.Procvičují hlasité čtení. Ivana Nachlingerová: "Hádej, kdo je to?" : Ve fiktivní bance-vybíráme a měníme peníze Nakupujeme a prodáváme na tržišti. |
|
| Výtvarná výchova | Výroba kulis | Pohádka O Sněhurce |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
