| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Český jazyk |
Stavba slova Kořen předpona přípona Slova v jiném tvaru x slova příbuzná Předložky, předpony |
Třídění a skládání slov Vyhledávání slov podle různých kritérií Zařazování slov ke slovním druhům Podstatná jména a jejich kategorie - rod, číslo, pád Opakování vyjmenovaných slov - b, l, m PS do str. 21 |
Děti si vzaly na prodloužený víkend k obalení učebnice a pracovní sešity, školní sešity. Dětem, které jsou doma budu do poznámek psát čísla cvičení, které zvládneme ve škole vypracovat. Paní Vejdová vás bude informovat o výběru rodičovského příspěvku na tento rok. V pátky nos vlastní rozečtenou knížku. Do pátku uděláme v pracovním sešitě14 /2, 15,16,17celou stranu, 20/5, 21/6 opakovat řady vyjm. slov b, l, m |
| Člověk a práce | KOLÁŽ | domácí mazlíček/vysněný domácí mazlíček | |
| Člověk a svět |
D - Pravěk Z - Krajina kolem nás PŘ - Voda, vzduch |
D - Zkoumání minulosti, pravěk uč. do str. 15 Z - vodní bohatství, uč. do str. 13 PŘ - Koloběh vody, skupenství, Atmosféra, proudění vzduchu |
|
| Hudební výchova | Zpěv písniček |
Práce se zpěvníkem Já písnička Kánon Hudba, kterou rád poslouchám - referáty |
|
| Matematika |
Dělení se zbytkem příklady se závorkami - přednost početních operací rovnice - děda Lesoň Opakování uč. 3.tř. |
Opakování prostředí - autobusy - muži, ženy parkety, násobilkové obdélníky, zvířátka dědy Lesoně indické násobení dělení se zbytkem opakování spojů násobilky numerace do 1000 tvorba geometrických tvarů ve čtvercové síti PS do str. 9, uč. do str. 16 |
|
| My ve světě | Umíte se chovat? |
Pozdrav, prosba, žádost, omluva, poděkování Chování na veřejnosti - dramatizace krátkých příběhů ve skupinkách |
|
| Tělesná výchova |
Chůze a běh v terénu Míčové hry |
Běh v Kamýckém lese Míčový trénink |
Přizpůsobte, prosím, převlečení na TV chladnějšímu počasí, budeme běhat venku... |
| Výtvarná výchova | Práce s teplými barvami |
Impresionisté - tajemství, ukryté v obrazech Výtvarné hry s barevnou skvrnou, otiskování, míchání barevných odstínů |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
