| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Tomáš Stehno:
Test - Unit 3 Telling the time : My Bonnie; Time |
Tomáš Stehno:
Souhrnný test - 3.lekce Vyjádření času, hodiny - předložky TO-PAST, učebnice str 40, pracovní sešit str 32 : Písnička; čas na hodinách; U 27, 40; PS 32 |
Tomáš Stehno:
7.2 - Test - Unit 3 |
| Český jazyk | Slovní druhy |
Podstatná jména a jejich mluvnické kategorie Přídavná jména a jejich druhy |
|
| Člověk a práce | V PÁ práce s umělcem v rámci Kreativního partnerství | ... | |
| Člověk a svět |
VL - Evropa - významná města PŘ - Člověk D - Revoluce 1848 a nástup Františka Josefa I. na trůn |
POZOR ZMĚNA: D bude ve ČT | |
| Hudební výchova | Masopust | Proč se slaví masopust - diskuse. Masopustní říkadla a písně, pokus o vytvoření vlastní masopustní písně. | |
| Matematika |
Práce s daty Rovnice Slovní úlohy z olympijskou tématikou |
... | |
| My ve světě | Olympiáda - z pohledu historie a současnosti | ... | |
| Tělesná výchova | Brusleni, splh, hry | 1 |
V utery 8.2. Jsme v telocvicne. Ve ctvrtek 10.2. Bruslime. |
| Výtvarná výchova | V PÁ práce s umělcem v rámci Kreativního partnerství | ... |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
