| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Vstupní prověrka 2. ročník | St: vstupní prověrka 2. ročník | Děti dostávají DÚ od Hope v červeném workbooku, děkuji za pomoc se sledováním jejich vypracování. |
| Český jazyk |
JV: vstupní prověrka, velká písmena, slabikování ČT: práce s textem, vyhledávání v textu LV: prezentace čtenářských zápisů, nácvik básně KV/SV: psaní v písance, psaní vět, volné psaní na dané téma |
Po: vstupní prověrka, práce s textem a vyhledávání v textu (uč. str. 12) Út: psaní vět (uč. str. 13), slabikování (uč. str. 14) St: písanka: Z, Ź |
DÚ na dny volna: psaní v písance str. 4, 5, 6 |
| Člověk a svět | Kolem školy | Okolí školy, bezpečnost, způsoby dopravy do školy, práce v PS, hra na novináře | |
| Matematika |
Měření výšky a rozpětí |
St: měření výšky a rozpětí: O kolik cm jsme od minulého školního roku vyrostli? | |
| Tělesná výchova | překážkový běh a hod na cíl | překážkový běh a hod na cíl | |
| Výběrový seminář |
Jana Šenkyříková:
Malý čtenář: Z deníku kocoura Modroočka Francesca Key: English Storytime |
Jana Šenkyříková:
Malý čtenář: poslech čtení p. učitelky, poslech čtení herce M. Dejdara, porovnání textu a audionahrávky, odpovídání na otázky k první kapitole Francesca Key: 'Eat Your Peas' story + healthy, unhealthy plate craft Food vocabulary |
|
| Workshop |
VV: výroba úvodní stránky do složky HV: opakování nacvičených písní M: zhodnocení projektu čísla od 1 - 100 ČaP: výroba úvodní stránky do složky, následování instrukcí |
Út/St: výroba úvodní stránky do osobní složky, opakování nacvičených písní, zhodnocení projektu: čísla od 1 - 100 |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
