| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
dopravní prostředky, fast/slow, neurčitý člen a/an, tvorba vět Phonics: procvičování v malých skupinách, tvorba slov, čtení dvouhlásek. |
St: hodina odpadá: projekt ZEMĚMY Pá: práce v malých skupinách, procvičování slovní zásoby a gramatiky třetí lekce nebo phonics |
|
| Český jazyk |
JV: řazení vět v textu, tvorba vět (všech druhů), vyhledávání v textu ČT: tiché čtení, vyhledávání v textu LV: návštěva knihovny KV/SV: popis obrázku spolužákovi/spolužačce - rozvíjení schopnosti popsat celek co nejvýstižněji |
Po/Út: uč. str 17 - řazení vět v textu, tvorba vět (všech druhů), vyhledávání v textu, tiché čtení Čt: namísto Tv: písanka písmeno B, R, Ř Pá: cvičný diktát, návštěva knihovny |
V pátek po obědě jdeme do knihovny, prosím děti, aby měly všechny průkazky s sebou, případně knížky, které potřebují vrátit. |
| Člověk a svět |
Les - jehličnaté a listnaté stromy Mravenec. |
Práce s PS a učebnicí Já a můj svět |
Práce v CA - Mraveneček v lese |
| Matematika |
Počítáme do 23 - hadi, krokování, výstaviště, parkety |
Čt a Pá: práce na stránkách uč. 14 + 15, společné sdílení a hledání řešení | |
| Tělesná výchova | vybíjená | Po: vybíjená | Čtvrteční hodina Tv nahrazena hodinou Čj kvůli středečnímu celoškolnímu projektu věnovanému tanci. |
| Výběrový seminář |
:
Dramatická výchova - charakteristika postav, sestavení děje pohádky, dramatizace jednotlivých částí pohádky O kohoutkovi a slepičce Jana Šenkyříková: Malý čtenář: Z deníku kocoura Modroočka Francesca Key: English Stories/Crafts |
:
v úvodu hodiny - hry na rozvoj hlasových a pohybových schopností, jazykolamy, pantomima; práce s postavou - charakteristika, vlastnosti postavy, kterou budu představovat; nácvik dialogů postav pohádky (kohoutek a slepička, švadlenka, voda, ... Jana Šenkyříková: Malý čtenář: čtení, domýšlení příběhu, skládání textu podle časové posloupnosti, práce samostatná i ve skupinách Francesca Key: Reading - Smiley Shark, handprint fish |
|
| Workshop |
VV: ovoce a zelenina - modelování z modelíny HV: nácvik nové písně ČaP: znázornění v 3D - zaměření na celek a detail M: tělesa x tvary |
Út: modelování z modelíny - tělesa, rozdíl mezi tělesy a tvary, nácvik nové písně Čt: ovoce a zelenina: modelování z modelíny, znázornění předmětu v 3D |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
