| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
5.6. spelling test: beach, sand, shell, pool, crab, touch, sharp, strong, hard, soft. 7.6. závěrečný test- opakování látky celého 3. ročníku Reading p106/107 comprehension.p96 WB. Grammar in conversation (Giving commands) p105 listening p95 WB |
5.6. spelling test: beach, sand, shell, pool, crab, touch, sharp, strong, hard, soft. 7.6. závěrečný test- opakování látky celého 3. ročníku Reading p106/107 comprehension.p96 WB. Grammar in conversation (Giving commands) p105 listening p95 WB |
|
| Český jazyk |
Jana Šenkyříková:
LV: práce s encyklopediemi, prezentace výstupů z projektu o zvířatech : V pondělí opakování na závěrečný test ÚT 4.6.2019: umět vyjmenovaná slova + umět poznat slova příbuzná (v testu bude krátký diktát a doplňovačka), čtení s porozuměním, pády(skloňování), slovesné kategorie a jmenné kategorie. |
Jana Šenkyříková:
LV: vyhledávání informací z knížek - čtení pro získání informací, srozumitelná a poutavá prezentace pro spolužáky : V pondělí opakování na závěrečný test ÚT 4.6.2019: umět vyjmenovaná slova + umět poznat slova příbuzná (v testu bude krátký diktát a doplňovačka), čtení s porozuměním, pády(skloňování), slovesné kategorie a jmenné kategorie. |
:
6.6.2019 od 13:00 do 13:45 proběhne ve třídě sociometrie pod vedením školního psychologa. |
| Člověk a svět | Živočichové - zpracovávání jednotlivých skupin živočichů |
Živočichové - projekt, práce ve skupinách Tvoření plakátu podle kritérií, prezentace ostatním - vzájemné učení |
Závěrečná prověrka - v pátek 21.6. - znaky rostlin a živočichů, způsob výživy živočichů, stavba těla živočichů, části kvetoucích rostlin, neživá příroda, přírodní společenstva |
| Matematika |
Sítě krychle- seznámení s různými druhy sítí krychle- lepení a skládání papíru (pátek) opakování na závěrečný test z M (Po+ St): sčítání a odčítání pod sebou, počítání se závorkou (zopakujeme co má přednost-+, -, x, :), násobení pod sebou, malá násobilka, druhy trojúhelníků (rovnostranný a rovnoramenný), 3D tělesa, poloměr vs. průměr kružnice, biland, děda lesoň, součtové trojúhelníky, zaokrouhlování Test se bude psát ve ČT 6.6.2019. |
Sítě krychle- seznámení s různými druhy sítí krychle- lepení a skládání papíru (pátek) opakování na závěrečný test z M (Po+ St): sčítání a odčítání pod sebou, počítání se závorkou (zopakujeme co má přednost-+, -, x, :), násobení pod sebou, malá násobilka, druhy trojúhelníků (rovnostranný a rovnoramenný), 3D tělesa, poloměr vs. průměr kružnice, biland, děda lesoň, součtové trojúhelníky, zaokrouhlování Test se bude psát ve ČT 6.6.2019. |
|
| Tělesná výchova |
běh- abeceda a plavání středa |
běh- abeceda a plavání středa |
|
| Workshop v AJ |
dokončení projektu- závěsné dekorace kapek, projekt zdravý životní styl |
dokončení projektu- závěsné dekorace kapek, projekt zdravý životní styl |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
