| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
:
Zadání projektu Komiks Kenneth Arnold: completing unit 10 |
:
Na středu budou děti potřebovat nabitý iPad Kenneth Arnold: completing unit 10 |
|
| Český jazyk | G - Věta jednoduchá, grafické znázornění stavby věty jednoduché, všestranný jazykový rozbor LV+S+K - Jaroslav Seifert: Maminka - recitace básně z této sbírky | G - Věta jednoduchá, grafické znázornění stavby věty jednoduché, všestranný jazykový rozbor LV+S+K - Jaroslav Seifert: Maminka - recitace básně z této sbírky | |
| Člověk a společnost | Císařský Řím | Augustovi nástupci, hospodářství, krize za principátu | |
| Další cizí jazyk - Německý jazyk | Einheit 4 |
test - lekce 4 (úterý 30. 5.) práce s textem, konverzace |
|
| Fyzika | Elektrický obvod | Vodiče, nevodiče | |
| Hudební výchova | Hudebně dramatické žánry | Opakování, shrnutí. Významní skladatelé. | Prezentace referátů |
| Matematika | Objem a povrch krychle a kvádru. | Převody jednotek. | |
| Přírodopis | závěrečné opakování | test - práce s informacemi | |
| Výtvarná výchova | letní motivy | malba | |
| Základy společenských věd | TEDTalk -- video - A broken body is not a broken mind - disabled people | . |