| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Grammar pg 77-78 Use of English pg 78-79 Listening and vocab pg 80 |
Grammar pg 77-78 Use of English pg 78-79 Listening and vocab pg 80 |
|
| Chemie | Deriváty uhlovodíků | hydroxyderiváty | |
| Člověk a společnost |
Heydrichiáda 3.fáze 2.světové války |
Předpoklady, průběh a důsledky atentátu na Heydricha, stanné právo, Lidice, Ležáky Napadení SSSR v roce 1941, taktika Bleskové války, postup německých jednotek, linie Leningrad-Moskva-Stalingrad |
3.2 - prověrka-úvodní fáze 2.světové války, bitva o Británii |
| Další cizí jazyk - Německý jazyk | Einheit 7 - Das Wetter heute |
úvod do lekce, nová slovní zásoba práce s textem |
Test - 6. lekce - v úterý 4. 2. |
| Další cizí jazyk - Španělský jazyk | El cuerpo humano, urgencias médicas | trabajo de grupo | |
| Fyzika | Ohmův zákon | st - Ohmův zákon, paralelní a sériové zapojení | |
| Matematika |
Úlohy z praxe řešitelné pomocí soustavy dvou rovnic (úlohy na pohyb, na společnou práci, na směsi…) |
Řešení reálných situací soustavou rovnic. | |
| Přírodní vědy |
Mineral raw materials and energy resources |
Renewable and nonrenewable energy sources Mineral raw materials |
|
| Tělesná výchova |
Zora Houdková:
Kondiční cvičení. Míčové hry. Jakub Cupal: míčové hry |
Zora Houdková:
Posilování. Štafety s míčem Jakub Cupal: 5 |
Jakub Cupal:
Děvčata a 1. stupeň cvičí v hale. Chlapci 2. stupně v hale a dle počasí i venku na hřišti. |
| Výtvarná výchova | design | motiv na třídní mikinu | |
| Základy společenských věd | holocaust | holocaust - základní fakta, pachatelé X oběti holocaustu | |
| Zeměpis | obchod | práce s mapou a informacemi |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
