| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Práce s učebnicí Phonics (opakování) Spelling test |
ÚT: opakování na spelling test, Phonics, kladení otázek a odpovědi na ně ČT: spelling test, komunikační aktivity (opakování), práce s učebnicí (Unit 1) |
|
| Český jazyk |
JV: Věta a její organizace ČT: Čtení pro radost LV: Četba čtenářských deníků PS: Písanka II. SV: Interpunkce ve slovech, přepis |
PO: Četba deníků, Písanka a cviky na uvolňování ruky, opakování probraného ÚT: četba v tichosti, práce s písankou a její průběžné doplňování ST: opakování naučeného a dokončování práce, volba písmen tvarově podobných pro zjednodušení práce ČT: (návštěva MŠ ve škole) PÁ: práce s chybou, detekce chyb ve slovech, psaní písanky |
|
| Člověk a svět |
Čas - jeho měření, celá hodina Práce s učebnicí Aktuality dětí |
ÚT: Aktuality dětí (zajímavosti spojené s prvoukou), práce s učebnicí, měření času, práce s hodinami ČT: (návštěva MŠ ve škole) |
tento týden je plánován závěrečný test - termín bude vybrán dle aktuálních časových možností a rozpoložení dětí |
| Matematika |
Krokování Sčítací trojúhelníky Rozdělování čísel Úlohy o věku Číselný obor do 25-30 (upevňování) práce s učebnicí |
ÚT: práce s učebnicí, Sčítací trojúhelníky, Rozdělování čísel ST: Různá matematická prostředí - opakování, Úlohy o věku - upevňování ČT: (návštěva MŠ ve škole) PÁ: Krokování |
tento týden je plánován závěrečný test - termín bude vybrán dle aktuálních časových možností a rozpoložení dětí |
| Tělesná výchova | sekvence rozcvičky, vytrvalostní běh (pravidla v praxi) |
ST: rozcvička jednotlivých žáků - přesná pravidla a popis, běh na výdrž PÁ: pobyt venku (v případě příznivého počasí), jinak dokončování Písanky II. - rozhodneme v Pá dle aktuální situace |
|
| Workshop |
HV: rytmická cvičení, píseň: The Wheels On The Bus + Row, Row, Row Your Boat VV: dopravní prostředky - modelování a kresba ČaP: zdravá výživa, kompozice, proporce M: počítání kol i samotných dopravních prostředků |
PO: dopravní prostředky - výroba dopravních prostředků z ovoce a zeleniny, zpěv písně, rytmizace, pantomima ST: tuš - kresba dopravních prostředků |
Děti byly poučeny o bezpečnosti práce a byly vedeny k tomu, že s jídlem si nehrajeme, ale pouze s ním tvoříme. Bylo dbáno na hygienu práce, výrobky lze konzumovat a byly dětem poskytnuty k donešení domů. V žádném případě jsme potravinami neplýtvali, jídlo se nevyhazovalo - jen v nezbytných případech! Jídlo zde neplnilo funkci hračky, ale pracovního materiálu! |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
