| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
hláska ai nácvik čtení krátkých slov |
PO/ÚT: hláska ai/nácvik psaní krátkých slov, práce v malých skupinách | |
| Český jazyk |
JV: upevňování čtení vět s velkými i malými tiskacími písmeny, skupiny bě - pě - vě - mě ČT: čtení textu v učebnici/čtení s porozuměním LV: v říši pohádek PS: písanka: e, l KV: opis, přepis, diktát SV: převyprávění vlastní pohádky dle vytvořené osnovy |
PO: ranní kruh, čtení deníčků ÚT: skupiny bě - pě - vě - mě, písanka ČT: prezentace čtenářských deníků, práce v malých skupinách PÁ: běhací diktát, hodnocení týdne |
|
| Člověk a svět |
Jak nám rostou zuby K čemu potřebujeme zuby |
PO: jak nám rostou zuby PÁ: k čemu potřebujeme zuby |
|
| Matematika |
Hadi a krokování číslo 13 a počítání do 13 opakování autobus |
PO: autobus, hadi a krokování ST: autobus, číslo třináct, krokování, plán stavby ČT: hadi, počítáme do 13 PÁ: porovnávání, dělení |
|
| Tělesná výchova | procházka/míčové hry | ÚT/PÁ: procházka, míčové hry | Kvůli náslechům v bilingvních třídách budou hodiny tělocviku zkráceny |
| Workshop |
VV: Valentýnská přání HV: boomwhackers, notový zápis Čap: valentýnská přání M: hodiny |
ST: valentýnská přání PÁ: boomwhackers |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
