| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Starting Unit 5: Listening - p 58/59 and acting out the dialogue, p42 WB Grammar - present simple for everyday activities. Talking about what we do every morning, afternoon and evening - plus p44 WB Writing - 2 things that you or your mum/friend/brother do every morning/afternoon/evening |
ÚT; ČT; PÁ |
Spelling test 22.2.: rainy, snowy, sunny, foggy, clothes, weather, trainers, shorts, thick, thin NEW WORDS; 1.3.: morning, afternoon, evening, o’clock, homework, time, space, astronaut, phone, people |
| Český jazyk |
:
JV - Vyjmenovaná slova po P - procvičování Mluvnické kategorie u pod. jmen (pád, číslo, rod). Věta jednoduchá a souvětí - opakování učiva LV- Pohádky K. J. Erbena - poslech liter. textů. Prezentace přečtených knih. Jana Šenkyříková: JV: podstatná jména |
:
PO - PÁ Jana Šenkyříková: JV: tvary podstatných jmen - pád, číslo |
:
https://decko.ceskatelevize.cz/pohadky-karla-jaromira-erbena |
| Člověk a svět |
Neživá příroda - živly (voda, vzduch, oheň, země). |
ÚT; ČT | |
| Matematika |
Opakování; procvičování: Zaokrouhlování Písemné sčítání trojmístných čísel Indické násobení trojmístného čísla Závorka má přednost Nové učivo: Histogram Evidence tabulkou G: Krychlové stavby Dřívková geometrie Čtvercová mříž |
ÚT - ČT | |
| Tělesná výchova |
Plavání Cvičení na nářadí – lavičky, žebřiny, koza: odraz snožmo - nácvik výskoku do kleku, dřepu, ... |
ST; PÁ | V případě dobrých sněhových podmínek - pobyt venku; bobování, ... |
| Výběrový seminář | Budulínek - pokračování | Dechové cvičení, rozezpívání, zopakování úvodní části Budulínka, pokračování - sólové/sborové části | |
| Workshop |
Bird art - finishing the project "Puppeteers' studio" - children will learn techniques of designing puppets, making technical drawings, painting and designing a puppet costume, plus how to manipulate puppets. At the end of the workshop children will create short performance with newly made puppets. |
PO; ST |