| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Kenneth Arnold:
exam : Gramatika: much/many/a lot of + Past continuous vs. Past Simple Čtení s porozuměním + opakovací hry |
Kenneth Arnold:
exam : Páce s učebnicí, pracovní sešit, hry, práce s textem, dialog |
|
| Český jazyk |
LV: Zájmena- MY, VY, ON, ONA, ONO + opakování Číslovky- druhy KV, SV: Čtenářský deník, vyplňujeme dokumenty- podací lístek, složenka, |
Práce ve skupinách, práce s učebnicí, pracovním sešitem |
Do pátku 4.6. přineste do školy poslední zápis ve čtenářském deníku Úterý- diktát |
| Člověk a svět |
D: Komunismus Z: Státy EU Př: Vesmír, zdroje energie, Přírodní společenstva |
D: práce s texty, učebnicí Z: AZ- Kvíz, soutěž, opakování Př: Opakování, práce ve skupinách |
Z: TEST- slepá mapa- státy Evropy a jejich hlavní města- ÚTERÝ |
| Matematika |
A: Logika- slovní úlohy, desetinná čísla- násobení a dělení G: Povrch krychle a kvádru, převody jednotek obsahu |
A: Řešení logických slovních úloh, násobení a dělení desetinných čísel 10,100,100 G: Výpočet povrchu krychle a kvádru |
Ve středu si napíšeme pětiminutovku na sčítání, odčítání, násobení a dělení desetinných čísel. |
| Tělesná výchova | - "orientační běh" + šifry, venkovní hry | - pobyt venku, věci na převlečení a pití! |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
