| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Evaluation of Unit 5; Revision of Unit 5 |
Shrnutí a hodnocení osvojení látky 5. lekce; Opakování a procvičování látky 5. lekce; Ústní zkoušení - osvojení slovíček, čtení; PS str. 42 - 43 |
Souhrnný test z 5. lekce - příští týden v úterý 17. 2. |
| Český jazyk |
Psaní velkých písmen. Podstatná jména, slovesa. Hlasité čtení - intonace, plynulost čtení. |
pracovní listy, učebnice, didaktické hry, myšlenková mapa | |
| Člověk a práce |
Tvorba hnízd z přírodních materiálů. |
práce s přírodninami | |
| Člověk a svět |
Práce na zahradě a na poli. Jarní rostliny. |
Učebnice, pracovní listy, didaktické pomůcky. | |
| Hudební výchova |
Poslech CD z učebnice. Instrumentální činnosti. |
Poslech, rytmické nástroje. | |
| Matematika |
Sčítání a odčítání do 100 Opakované násobení Slovní úlohy Geometrie v rovině a prostoru Evidence tabulkou |
Učebnice, skupinové práce, didaktické hry. | |
| Tělesná výchova |
Házení a chytání míče – jednoruč i obouruč. Pravidla míčových her. |
školní hřiště | |
| Výběrový seminář | Zábavné čtení: Hlavní myšlenka příběhu. | Paradigma a výstavba příběhů. | |
| Výtvarná výchova |
Řešení plochy využitím světlých a tmavých barev. |
Barvy jara. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
