| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Dana Kuchaříková:
Comparative adjectives Ladislava Valečková: Comparatives and superlatives, test : Presentations, vocabulary test, dictation, unit 4 |
Dana Kuchaříková:
Stupňování přídavných jmen - 2. stupeň Porovnávání Ladislava Valečková: Unit 5D - p. 62,63 workbook - p. 50,51 revision - comparatives and superlatives : Presentations, vocabulary test, dictation, unit 4 |
|
| Český jazyk |
ML - Shoda přísudku s podmětem (několikanásobným), větné dvojice, všestranný jazyk. rozbor Lv - Básnické jazyk. prostředky (práce s textem) |
Práce s PS, uč., vlastní materiály |
29. 4. - ředitelské volno |
| Člověk a svět | Kultura starověkého Řecka | Kultura starověkého Řecka, práce s textem | |
| Další cizí jazyk - Německý jazyk |
Alena Třeštíková:
die Schule Viera Lukáčová: L4: Wir spielen Schule |
Alena Třeštíková:
Schulsachen, člen neurčitý, přivlastňovací zájmena, vlastnosti Viera Lukáčová: Nadále budeme procvičovat školní potřeby a rozhovory. Zahrajeme si také na učitele a procvičíme si různé pokyny v němčině. |
Viera Lukáčová:
Ve čtvrtek 5minutovka ze slovíček PS str. 42 od "der Stuhl" po "Keine Ahnung!" |
| Fyzika |
Magnety - opakování. Elektrické vlastnosti látek - úvod. |
Prezentace, práce s magnety. | |
| Hudební výchova | Hudebně dramatické žánry | Pantomima a balet | Prezentace referátů |
| Matematika | Těžnice a těžiště trojúhelníku, výšky trojúhelníku, kružnice opsaná a vepsaná. | Prosím nosit RÝSOVACÍ POTŘEBY! - kružítko, pravítko s ryskou, úhloměr, tvrdá tužka. | |
| Přírodopis | ostnokožci; bezobratlí - opakování, hodnocení | video, prac. list; test - práce s informacemi | |
| Tělesná výchova |
Ondřej Zadrobílek:
atletika Ondřej Zadrobílek: atletika - hody Jakub Cupal: Atletika, turistika, cyklo, hry |
Ondřej Zadrobílek:
skok daleký - náběh - předodrazová fáze - odraz - letová fáze - dopad Ondřej Zadrobílek: hod granátem/tenisovým míčkem - hody z místa - hod ze tří kroků - hod z pěti kroků - měřené pokusy Jakub Cupal: 1 |
Jakub Cupal:
Dle pocasi. |
| Výtvarná výchova |
:
Žáci si vyberou nějaký detail z jakéhokoliv předmětu /penál, tužka, brýle atd./ a zvětší jej jakoby pohledem přes lupu a přenesou kresebně na formát A4. Okolí kolem detailu pojmou skicovitě v rámci celkové kompozice/materiál - tužky, pastelky/ : Detail a celek. Žáci si vyberou nějaký detail z jakéhokoliv předmětu /penál, tužka, brýle atd./ a zvětší jej jakoby pohledem přes lupu a přenesou kresebně na formát A4. Okolí kolem detailu pojmou skicovitě v rámci celkové kompozice/materiál - tužky, pastelky/ |
:
Žáci si vyberou nějaký detail z jakéhokoliv předmětu /penál, tužka, brýle atd./ a zvětší jej jakoby pohledem přes lupu a přenesou kresebně na formát A4. Okolí kolem detailu pojmou skicovitě v rámci celkové kompozice/materiál - tužky, pastelky/ : Detail a celek. Žáci si vyberou nějaký detail z jakéhokoliv předmětu /penál, tužka, brýle atd./ a zvětší jej jakoby pohledem přes lupu a přenesou kresebně na formát A4. Okolí kolem detailu pojmou skicovitě v rámci celkové kompozice/materiál - tužky, pastelky/ |
|
| Zeměpis | biomy - výškové stupně; opakování, hodnocení | prezentace, nákres, test - práce s informacemi |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
