| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Present perfect vs past simple |
TB - p. 21,22 WB - p. 14,15 |
|
| Český jazyk | Složené slovesné tvary, procvičování koncovek příd. jmen | Slovesa, příd. jména | |
| Chemie | Chemická vazba a její typy |
čtvrtek - test na značky prvků (učebnice str. 32, první dva sloupce) - chemická vazba a její typy |
|
| Člověk a společnost | Marie Terezie a Josef II. | Reformy a život M.T. a Josefa II. | |
| Člověk a svět práce | Testy a samostatná práce | Samostatná práce | |
| Další cizí jazyk - Německý jazyk |
Kristýna Jakešová:
Einheit 2 - Wie komme ich ...? Alena Třeštíková: Einheit 2 |
Kristýna Jakešová:
úvod do lekce 2, předložky se 4. pádem, popis cesty Alena Třeštíková: Wie komme ich...? , Akkusativ (4. pád), vybrané zeměpisné názvy |
|
| Fyzika | teplo | prezentace, pracovní list | |
| Matematika | Výrazy. | Číselné výrazy. Algebraické výrazy -úvod. | |
| Přírodopis | Šelmy |
V tomto týdnu nás čeká prezentace vytvořené práce na téma šelmy. Dále se zaměříme na charakteristiku skupiny chobotnatci. |
|
| Výtvarná výchova | Zimní ozdoby | Pomůcky: lepidlo, nůžky, temperové barvy/vodové barvy, ruličky od toaletního papíru | |
| Zeměpis | střední Evropa | prezentace, výpisky, video |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
