| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Dana Kuchaříková:
Present continuous My favourite animals : Wild animals; present simple x continuous |
Dana Kuchaříková:
Slovní zásoba U 2B,C Přítomný průběhový čas Oblíbená zvířata : Slovní zásoba 2C; rozlišování vět v čase přítomném prostém a průběhovém. U24-25, PS 18-19. |
Dana Kuchaříková:
Pondělí - test Present Continuous tense (He is playing...) |
| Český jazyk |
Ml.:Tvarosloví Sl.:Popis Lv.:Práce s textem v čítance |
Ml. Duálové tvary str.23/24,cv.1-4, pravopis 14/5 , opak.vzory podst.jmen Sl.Popis místnosti dle vlastní volby Lv.čítanka str.17-19, odpovědi na otázky str.19 |
|
| Člověk a společnost | Mezopotámie | Práce s videem a prac. listy | |
| Další cizí jazyk - Německý jazyk | L1: Opakování lekce | Opakování klíčových témat z celé lekce formou konverzace, cvičení a poslechů; příprava na test. | |
| Další cizí jazyk - Španělský jazyk | presente regular, conjugación, práctica | actividades online, y de grupo | |
| Fyzika | Elektrické vlastnosti látek | Teorie + pokusy | |
| Hudební výchova | Hudební nástroje. | Druhy orchestrů, obsazení symfonického orchestru, druhy a rozdělení hudebních nástrojů - obrazové a zvukové příklady. | |
| Matematika | Dělení desetinných čísel, aritmetický průměr | Výpočet aritmetického průměru, slovní úlohy | |
| My ve světě | Základy slušného chování | V tomto týdnu se posuneme k další kapitole v knize o slušném chování z pera odborníka na etiketu pana Ladislava Špačka. | |
| Přírodopis | Sinice a jednobuněčné organismy |
V tomto týdnu zopakujeme, jaký je význam sinic, a jak se liší od bakterií. Dále se pak zaměříme na jednobuněčné organismy. V minulém týdnu byl v plánu test na téma Viry a Bakterie. Vzhledem k nařízené karanténě jsme jej nepsali. Proto jej zrealizujeme v tomto týdnu. |
Pátek - test Viry a Bakterie |
| Tělesná výchova | Gymnastika, hry, posilovna, turistika | 1 | Cvicime v telocvicne |
| Výtvarná výchova | Kreativní partnerství pro rovné příležitosti aneb Školy pro budoucnost |
hodnocení projektu - individuální - skupinové |
|
| Zeměpis | stavba Země, litosféra | video, prezentace, pracovní list |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
