| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 1 - názvy zvířat, otázka “Can…?”, otázky a odpovědi o zvířatech, slovesa “run, climb trees, fly” |
Zopakování názvů zvířat, nová slovesa “run, climb trees, fly” a jejich vyjádření pantomimou, kladení otázky “Can (zebras run)...?” Poslech a hraní příběhu, přiřazení názvů zvířat k obrázkům. křížovka Učebnice str. 11-12 Pracovní sešit str. 8-9 |
|
| Český jazyk |
JV: Psaní tiskacím písmem, upevňování psacího písma, slabiky LV: Čtení z čítanky, básně a říkadla |
JV: Zápis vlastních myšlenek tiskacím písmem, opis (větu psacím písmem napsat též psacím písmem), přepis (větu tiskacím písmem přepsat psacím písmem) KV/SV: Učení básně zpaměti, přednes |
Vstupní prověrka: diktát, opis, přepis, práce s textem (porozumění textu) Každodenní DÚ: 1-2 věty do deníku, hlasité čtení z vlastní knížky Ukončení projektu "Příroda a historie" Třídní schůzky - v pondělí 26.9. od 17:30 Státní svátek - středa 28.9. |
| Člověk a svět |
Podzim Plán, mapa, světové strany |
Znaky podzimu Plán, mapa, světové strany |
Ukončení projektu "Příroda a historie" |
| Matematika |
Počítáme do 20 |
Počítáme do 20. Řešíme sčítací trojúhelníky, pavučiny. Hledáme plán stavby. Myslíme si číslo. Hrajeme na sovu. Pokládáme parkety. Plánujeme cyklotrasy. Hrajeme přetahovanou - děda Lesoň. Řešíme slovní úlohy. |
Vstupní prověrka: sčítání a odčítání do 20, slovní úloha, porovnávání, sčítací trojúhelníky |
| Výběrový seminář |
Eliška Kodýdková:
Hravá matematika: Čísla všude kolem nás Ivana Nachlingerová: Tvořivá dramatika : Hry na rozvoj fantazie a představivosti Jana Šenkyříková: Hodinka s češtinou: práce s knížkou O prasátku Lojzíkovi |
Eliška Kodýdková:
Hravá matematika: matematické rébusy, manipulace s penězi - zahrajeme si na obchod Ivana Nachlingerová: Klubíčko, Hádej, kdo jsem... Jana Šenkyříková: Hodinka s češtinou: čtení, poslech, vyvozování, práce v týmech |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
