| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 2 - School time |
Seznámení s novou slovní zásobou (a table, clock,...), poslech, čtení příběhu, hraní v rolích, jazykové hry UČ str. 14-15 PS str. 12-13 |
|
| Český jazyk |
JV: Psaní psacím písmem, slabiky, druhy vět, slova významem nadřazená, podřazená, souřadná, slova významem protikladná LV: čtení textů s podzimní tématikou |
JV: Zápis vlastních myšlenek tiskacím písmem, upevňování tvarů psacího písma, dělení slov na slabiky, určování druhů vět, třídění slov podle významu, tvoření protikladů LV: čtení v čítance - Drak, Byli jednou dva, Papírové zuby, Vítr |
Úterý 18.10. - návštěva učitelů/lek z jiných škol |
| Člověk a svět |
Podzim Dopravní výchova |
Změny v přírodě Bezpečný pohyb v silničním provozu |
|
| Matematika | Počítáme do 25. |
Počítáme do 25. Pokračujeme v řadách. Dělíme čísla na dvě, která následují ihned po sobě. Hrajeme na sovu. Pokládáme parkety. Krokujeme. Hrajeme přetahovanou - děda Lesoň. Procházíme výstavištěm. |
|
| Tělesná výchova |
Bezpečný pohyb na dopravním hřišti |
Orientace a správné chování na cvičných silnicích |
Středa 19.10. - návštěva dopravního hřiště u ZŠ Rakovského Možno vzít s sebou koloběžku |
| Výběrový seminář |
Jana Šenkyříková:
Hodinka s češtinou: práce s knížkami poezie Ivana Nachlingerová: Hraní rolí Eliška Kodýdková: Hravá matematika: Bingo, hry s čísly |
Jana Šenkyříková:
Hodinka s češtinou: práce s knížkami básniček, Co to je poezie? Jak se pozná básnička? Hlasitý přednes, hledání či tvoření rýmů Ivana Nachlingerová: Tvorba plošných loutek, dialog Eliška Kodýdková: Hravá matematika: matematické bingo, šifrování |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
