| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
JP: procvičování a opakování EW: psaní - slovní zásoba, popis osoby |
JP: prac. sešit str. 23, 25, 27 EW: uč. str. 100 - 101, prac. sešit str. 90, 91 |
OPAKOVÁNÍ NA ZÁVĚREČNOU PROVĚRKU - SLOVNÍ ZÁSOBA: red, pink, brown, white, black, grey, blue, green, yellow, purple, orange teddy, car, doll, plane, train, lorry mother / mum, father / dad, sister kitchen, table, bathroom, bedroom, computer, TV pond, frog, flower, bird, tree, fish |
| Český jazyk |
JV: podstatná jména a slovesa, spojky a předložky Opakování KV/SV: vyhledávání informací z textu, práce s textem LV: čtení s prozuměním |
Uč. str. 110/14, str. 111, 112, 113, prac. sešit str.33, čítanka str. 134, 135, 140, 141 |
OPAKOVÁNÍ NA ZÁVĚREČNOU POROVĚRKU: Pravopis: y/ý, i/í, ú/ů, velká písmena, párové souhlásky a spodoba znělosti (pás, hráz....), slova s dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě Znaménka na konci vět Význam a tvary slov (had, hadem, hadovi /hádka, hádat se...) Čtení s porozuměním |
| Člověk a svět |
Život v potoce, řece, v rybníce Potravní řetězec Opakování učiva 2. ročníku |
Uč. str. 60 - 63, prac. sešit str. 36, 37 |
OPAKOVÁNÍ NA ZÁVĚREČNOU PROVĚRKU: Orientace v čase - roční období a měsíce, určování času (celé hodiny, půlhodiny) Naše vlast - hlavní město, 1. prezident, vlajka, hlavní pražské pamětihodnosti Lidské tělo a zdraví - základní orgány, důležitá telefonní čísla tísňového volání Doprava - základní dopr. značky, povinná výbava cyklisty Voda - 3 podoby (skupenství), sladká a slaná voda (rozlišit řeku, rybník, moře) |
| Matematika |
Početní operace do 100 Řešení úloh v různých prostředích Obvod a obsah ve čtvercové mříži |
Uč. str. 22/1, 2, str. 25/2, 3, str. 29/3, str. 30/hra, str. 32/4, str. 51/4, str. 59/3 Individuální procvičování str. 50, 54 (komu činí početní operace potíže) |
OPAKOVÁNÍ NA ZÁVŠREČNOU PROVĚRKU: Sčítání a odčítání do 100 Násobení 1 - 7 Děda Lesoň Slovní úlohy Obvod a obsah tvarů ve čtvercové mříži (bez určení jednotek) Síť krychle (střih na šaty pro krychli) Jednoduché rýsování (spojování bodů na obrázku geoboardu) |
| Tělesná výchova |
Atletika Míčové hry |
Běh na středně dlouhé trati, štafetový běh Vybíjená, fotbal |
|
| Výběrový seminář |
Nadima El-Khalafawi:
Story Time Lucie Prachařová: Lesní moudrost Markéta Kovandová: Sólový a sborový zpěv, dramatizace, kresba Helena Lipovčanová: Malý čtenář |
Nadima El-Khalafawi:
-Read Farmer Duck -draw a map of a farm- -sort plastic animals into habitats Lucie Prachařová: Šifrování - morseovka, mřížka Markéta Kovandová: Projekt DĚTSKÝ MUZIKÁL - nácvik hlavních melodií, nácvik sólových melodií, kresba obrázků k příběhu Helena Lipovčanová: Bajky, čtení s porozuměním, vyprávění |
Helena Lipovčanová:
Prosím, aby si děti na seminář nosily vlastní knihu. |
| Workshop v AJ |
HV: mimické hry, dramatizace M: násobení VV: kresba ČaP: prostorová tvorba |
Kresba a prezentace zážitku ze školy v přírodě Venkovní aktivity a tvořivé činnosti v přírodě |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
