| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Opakování učiva 1. ročníku |
G: Dopravní prostředky - přídavná jména, barvy JP: opakování zvuků set 1-5, poslech IR: četba knihy, zápis o čtení, výměna knihy |
|
| Český jazyk |
JV: správná výslovnost, hláska, písmeno. Řazení slov podle abecedy. Psaní velkých písmen na začátku vět, ve jménech. LV: Plynulé čtení větných celků, tématické čtení k projektům, čtení knihy. KSV: Zápis jména, příjmení, adresy bydliště. Tvorba otázky a odpovědi. Základ. hygienické návyky při psaní, opakování tvarů psacích písmen velké i malé abecedy. Opis, přepis. |
U: 7-11 PS: 7 pr. listy |
|
| Člověk a svět |
Orientace v okolí obce, světové strany Denní režim školního dne, cesta do školy, orientace v okolí školy. Důležité instituce (poliklinika, pošta, knihovna, místní úřad, policie). |
U: 8-9 PS: 4-5 pohyb v okolí školy |
|
| Matematika |
A: Psaní a čtení čísel, Sčítání a odčítání, Porovnávání čísel G: Třídění tvarů, orientace v rovině a prostoru, krychlové stavby ZVPSD: Evidence dat, orientace v čase |
U: 10-14 | |
| Tělesná výchova |
Pořadová cvičení a reakce na povely. |
Míčové a atletické hry. | |
| Výběrový seminář |
Nadima El-Khalafawi:
NEK - Story Time Lucie Prachařová: Lesní moudrost |
Nadima El-Khalafawi:
-Read Farmer Duck -Sing and act out farm songs -sort animals into different groups -make farm animals from pattern blocks Lucie Prachařová: Rostliny - byliny, křoviny, dřeviny, části rostlin, tvorba listu do herbáře. poznávání listů stromů |
|
| Workshop v AJ | Zážitky z prázdnin |
HV: Dechová a rytmická cvičení, rytmizace říkadel, hra na tělo, nácvik písně VV+ČaP: kresba M: Třídění tvarů, orientace v rovině a prostoru, krychlové stavby |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
