| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Unit 4 |
G: Using adjectives in a sentence JP: nový zvuk ch IR: četba knihy, zápis o čtení, výměna knihy |
SB: 56 WB:39 Jolly Phonics: 32 |
| Český jazyk |
Druhy hlásek samohlásky |
JV: Vyznačování samohlásek a souhlásek. Slabika a délka samohlásky ve slabice. Psaní u, ů, ú, dvojhlásky ou, au. LV: četba knihy, zápis o čtení KSV: Procvičování správných tvarů písmen, psaní podle předlohy. v pátek čtenářská dílna - donést si přečtenou knihu |
U: 30-32 PS: 18-20 Písanka: str. 24-26 |
| Člověk a svět | Moji předkové | povídáme si o tom, kdo jsou naši předkové, rozhovor s prarodiči |
U: 20-21 PS: 11/1, 12/3 |
| Matematika | Dvakrát a třikrát |
A: opakování početních operací, automatizace majákových spojů G: krychlové stavby - opakování - podlaží, počet krychlí ZVPSD: práce s tabulkami, záznam dat |
U: 34-37 |
| Tělesná výchova | Pobyt venku | průpravná cvičení, míčové hry | |
| Výběrový seminář |
Lucie Prachařová:
Lesní moudrost Markéta Kovandová: Dechová a hlasová cvičení, zpěv Dramatizace, scéna, kulisy a rekvizity Helena Lipovčanová: Malý čtenář doporučuje … (Tvorba seznamu doporučené četby pro druhý ročník) Nadima El-Khalafawi: Story Time |
Lucie Prachařová:
mapa Markéta Kovandová: DĚTSKÝ MUZIKÁL (Pohádka z hradní kuchyně) - nácvik písní, dramatizace, příprava kulis a rekvizit Helena Lipovčanová: Moje oblíbená kniha – zápis o knize Nadima El-Khalafawi: We will read ´The Snail and the Whale´ Children will illustate new adventures the snail could have when riding on a different animal. |
Markéta Kovandová:
Na čtvrteční VSM pokud možno přinést oblečení a rekvizity dle role v muzikálu: Hlavní kuchtík - bílé tričko, bílé (nebo alespoň světlé) kalhoty nebo leginy, vařečka Kuchtíci a kuchtičky - bílé tričko, vařečka Princeza - šaty, případně korunka Král a královna - šaty, případně koruna |
| Workshop v AJ | Halloween, my family |
HV: Spooky, spooky VV+ČaP: kresba a koláž - moje rodina M: halloweenská matematika, početní operace do 30 |