| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Předložky |
G: předložky in, on, under JP: nové zvuky er, ar IR: četba knihy, zápis o čtení, výměna knihy |
Pupil’s Book: 80+81 Work Book: 66 JP: 39+40 |
| Český jazyk | Jedeme na výlet |
JV: vlastní jména, psaní velkého písmene na začátku slov LV: Čtenářská dílna - Knihožrouti KSV: Písařská dílna - popis plyšáka |
U: 76+78 PS: 12 Písanka: str. 4-6 |
| Člověk a svět |
V nemocnici Moje bezpečí |
pobyt v nemocnici, lékařská péče, moje bezpečí |
U: 46-49 PS: 29-31 |
| Matematika | Opakován početních operací |
A: opakování početních operací do 100, násobilka 2+3 G: krychlové stavby - přesun kostek ZVPSD: hledáme více řešení |
U: 42-45 |
| Tělesná výchova | Míčové hry | pravidla míčových her, obratnost, hody jednoruč i obouruč | |
| Výběrový seminář |
Nadima El-Khalafawi:
Story Time Lucie Prachařová: Lesní moudrost Markéta Kovandová: Sólový a sborový zpěv, hudební nástroje, dramatizace Helena Lipovčanová: Malý čtenář |
Nadima El-Khalafawi:
Read - ´Where the Wild Things Are´ and create our own crazy monsters out of scraps of coloured paper and other materials. Monster movement and movement activities. Lucie Prachařová: Mapa - práce s mapou, orientace na mapě, mapové značky Markéta Kovandová: Rytmická a melodická cvičení, hra na boomwhackers, zpěv Projekt DĚTSKÝ MUZIKÁL - nácvik, zpěv hlavních melodií, dramatizace příběhu Helena Lipovčanová: Bajky - čtení s porozuměním, dramatizace |
|
| Workshop v AJ | Zima |
HV: nácvik nové písně Tři citronky, práce s hudebními nástroji VV+ČaP: řešení plochy pomocí bodů - pointilismus M: násobilka 2+3 |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
