| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Tvoření vět v prostém i průběhovém čase (slovesa: make-making, write-writing, use-using) |
Uč. str. 47; Prac. sešit str. 28, 29 |
|
| Český jazyk |
JV: Vyjmenovaná slova po M; Slovní druhy; LV: Návštěva knihovny KSV: Sdílení prázdninových zážitků, novoroční předsevzetí |
Uč. str. 56-60 (výběr cvičení); Prac. sešit str. 29, 31, 32/3; Čítanka str. 72-74 |
Středa - návštěva knihovny |
| Člověk a svět | Moje rodina; Hospodaříme s penězi |
Uč. str. 27, 29, 32; Prac. sešit str. 24-26 |
|
| Matematika |
Procvičování matematických prostředí: indické násobení, algebrogramy, součtové trojúhelníky, sousedé; Slovní úlohy (násobení, dělení); Přednost násobení před sčítáním a odčítáním |
Uč. str. 34/3-5; 35; P.S. str. 26/3, 27/8, 28-30/1 |
Pátek: pětiminutovka - slovní úloha |
| Tělesná výchova | Kolektivní sportovní hry | Kolektivní sportovní hry | |
| Výběrový seminář | Emotions |
Exercises for preparing the voice, Tongue twisters Expressing various emotions (happy, sad, angry,…) |
|
| Workshop v AJ |
HV: sborový zpěv; VV: kresba -prázdninové zážitky, novoroční předsevzetí; ČaP: Skládání papíru |
HV: sborový zpěv; VV: Kresba; ČaP: Skládání papíru |
My tři králové: https://www.youtube.com/watch?v=WDOKm4c-9DE |