| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Úvod do Unit 4 - Clothes: tvorba otázek (Do you like the hat? Does she like the dress?) Opakování: použití slovesa like, slovní zásoba a správný zápis slov (Unit 3); Psaní - přítomný čas průběhový (popis obrázku) |
Uč. str. 50-52; Prac. sešit str. 29-32 |
V pátek na známky: použití slovesa like (doplňování správného tvaru do vět) Nová slovní zásoba: jacket, dress, shirt, trousers, boots, shoes |
| Český jazyk |
JV: Procvičování vyjmenovaných slov po B, L, M; Věta jednoduchá, souvětí - větný vzorec; Slovní druhy v základním tvaru; LV: Čtení s porozuměním; Prezentace knih; KV/SV: Rozvoj slovní zásoby - slova příbuzná |
Uč. str. 60/18,19; 61; 63/6; 64/14; 65/22; 67; Prac. sešit str. 29/3,4; 30; 32/4; 33 |
Čtvrtek - diktát str. 61/23 na známky V týdnu od 16.1. si napíšeme pololetní prověrku. OPAKOVÁNÍ NA POLOLETNÍ PROVĚRKU: Vyjmenovaná slova po B,L,M, slova příbuzná, spodoba znělosti (párové souhlásky), pravopis ú/ů, velká písmena na začátku vět a ve jménech, práce s kratším textem - správný přepis či tvorba slov a vět na základě zadání k textu, vyhledávání správných odpovědí z textu, rozdíl mezi větou jednoduchou a souvětím, vyhledávání podstatných jmen a sloves, význam slov (antonyma, synonyma, nadřazená, podřazená). |
| Člověk a svět | Hospodaříme s penězi; Opakování - svět kolem nás: skupenství látek, vlastnosti látek, měření základních veličin a jejich jednotky |
Uč. str. 29, 32; Prac. sešit str. 26, 28 |
|
| Matematika |
Písemné sčítání trojmístných čísel; Procvičování pamětného i písemného počítání; Přednost násobení před sčítáním a odčítáním; Obsah a obvod útvarů ve čtvercové mříži |
Uč. str. 23/3; 29/3,4; 35; 37; P.S. str. 29/5,6,7; 30/1,5; 31/6 |
Středa - pětiminutovka na známky: přednost násobení před sčítáním a odčítáním V týdnu od 16.1. si napíšeme pololetní prověrku. OPAKOVÁNÍ NA POLOLETNÍ PROVĚRKU: písemné sčítání a odčítání dvojciferných čísel, indické násobení, přednost násobení před sčítáním a odčítáním, krokování s čísly (schody), slovní úlohy, určování obsahu a obvodu útvarů ve čtvercové mříži |
| Tělesná výchova | Míčové hry; bruslení | Míčové hry; bruslení | Úterý - bruslení na Sofijském náměstí |
| Výběrový seminář |
Christina Bek:
Switzerland/Germany - Paul Klee - Geometry and colour : Storytelling |
Christina Bek:
Students will discuss geometry and colour. Students will paint a geometric painting. : Acting out a story (in pantomime) Working with a story book, introduction to storytelling |
:
Bring one English story book, if you have some at home. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
