| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 2 This/That/These/Those Tvoření otázek: např. Is he/she/ it sleeping? Are they/ you reading? |
učebnice str. 32-34 pracovní sešit 12-13 |
Slovní zásoba: swing, slide, rings, roundabout, dance, this, that, these, hop, skip, run, throw, shout |
| Český jazyk |
Opakování: Tvrdé a měkké souhlásky, mateřský jazyk, ú/ů, řazení dle abecedy Párové souhlásky (b/d; v/f ...) |
učebnice str. 15-21 pracovní sešit str. 10-11 |
Do pátku 8.10. přinést zapsanou první knihu ve čtenářském deníku. |
| Člověk a svět |
Cesta do školy Dopravní značky Vybavení jídního kola |
učebnice str. 8-9 |
|
| Matematika |
Písemné sčítání Násobení/dělení Krokování Parkety |
učebnice str. 10-13 prac. sešit 10-11 |
|
| Tělesná výchova |
Přihrávky míčem Týmové hry s míčem |
Přihrávky míčem Týmové hry s míčem |
Na tělocvik chodíme ven. |
| Výběrový seminář | Art Across the Globe: Belgium | We are learning to make comics, and their structure, based off Tintin. I will bring in my own comics and we will study how to (and then ) create a simple page of four panels. |