| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 2: Lesson 5, 6 Opakování čísel: 1-10 Přičítání: (Three) and one more is (four). otázka: How many (pencils/…)? |
Poslech. Dramatizace příběhu. Kreslení. Přiřazování. Didaktické hry na podporu komunikačních dovedností v anglickém jazyce. |
|
| Český jazyk |
JV: nové písmenko :D,B. Nácvik nových písmen ve slovech.Vyhledávání písmen v textu KV,SV: uvolňovací cviky -prohnutá čára.,psaní písmen ,psaní slov,diktát písmen a slov. LV: čtení slov z tabulek,děti je mají vlepené v sešitě.Obrázkové čtení. |
Hledáme a vymýšlíme slova a věci s názvy začínajícími na D,B. Zapisujeme nová písmena ve slovech.Píšeme diktát písmen a slov. |
11.11.Připomenutí :tradice - "Martin na bílém koni". 13.11. "Jsem laskavec"( Připomeneme si Světový den laskavosti).Konáme dobro,posílení vztahů mezi dětmi. |
| Člověk a svět |
Dokončení projektu : Ovoce a zelenina. Obec-kde bydlím. Cesta do školy. |
Ve skupinách třídíme ovoce a zeleninu ,dokončení z minulé hodiny. Popíšeme si cestu do školy podle obrázku. |
|
| Hudební výchova |
Rytmická cvičení Rozlišení zvuk, tón. |
Rytmizuje slovní spojení a říkadla. Popíše některé hudební nástroje, klavír, housle, kytara, flétna. |
|
| Matematika |
Znak větší a menší,Počítáme do 8. Početní operace - odčítání. Početní operace – sčítání a odčítání do 8. Plán staveb, stavby z kostek podle plánu. |
Sčítáme a odčítáme v oboru do 8. Porovnáváme čísla. Čteme čísla 1-8. Zapisuje číslice 3,4. Stavíme podle plánu. Skládáme tvary z dřívek. |
|
| Tělesná výchova |
Přeběhy, přeskoky. Základy chytání míče. Cvičení na lavičkách. |
Chytáme jednoruč .Hry na sochy. Míčové hry. |
|
| Výtvarná výchova |
Kresba ovoce a zeleniny. Veselé jablko-dokončení CA. |
Kreslíme ,použijeme tempery. CA - ovoce a zelenina -jablko. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
