| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
UNIT 7: Lesson 3 opakování slovní zásoby: a dog (= pes) a cat (= kočka) a bird (= pták) a snake (= had) a mouse (= myš) a tiger (= tygr) Do you like (dogs)? (= Máš rád (psy))? nová slovní zásoba: a shark (= žralok) a rabbit (=králík) a crocodile (=krokodýl) |
MOŽNOST VÝUKOVÉHO VIDEA (viz e-mail). Doma i ve škole pracujeme: 1) v učebnici na str. 59: - Poslouchej a ukazuj. (nejméně 2x) - Nauč se nová slovíčka: a shark (= žralok) a rabbit (=králík) a crocodile (=krokodýl) - Pak ukaž na obrázek, rodič se Tě zeptá otázkou: Do you like…(doplní dané zvíře)? Ty odpovíš podle pravdy: Yes, I do. (Ano, mám rád.) No, I don’t. (Ne, nemám rád.) - Poté ukaž na obrázek, zeptej se rodiče nebo sourozence otázkou: Do you like...(doplň zvíře)? A poslouchej odpověď. 2) v PS na str. 52 - Nakresli nějakou věc nebo zvíře, co umíš pojmenovat anglicky do skříně. - Pak řekni: My (dog/cat…) is in the cupboard. |
PROCVIČENÍ: https://elt.oup.com/student/happyhouse/level1/?cc=cz&selLanguage=cs - opakování slovíček, hry Poslech a výukové video obdržíte e-mailem. V případě obtíží mě kontaktujte: dimelisova@zsangel.cz, pokusím se obratem vyřešit. |
| Český jazyk |
JV: Čtení textů - malá tiskací písmena. Učebnice s.61 ( tj. stránka bez textu) obrázek jen prohlédnout . Pohádka : společné čtení příběhu: O zlém Koroňákovi. Psaní : Písanka 3. díl Diktát ( ve škole,na ZOOMU -viz mail). |
Tento týden z učebnice nečteme. Uč. str.61 si prohlédneme obrázek,který je přes celou stránku.Pak si ve škole (nebo na ZOOMU) povíme : kdo tam je ,co dělá atd. Společné čtení pohádky : O zlém drakovi Koroňákovi. KV,SV: Vyprávění pohádky o čem byla(je to text na celý týden). PS: Dokončení poslední stránky v 2. díle.Napiš vlastní jména: (Adam,Martina, Jakub..)Dokončujeme postupně při procvičování,do konce šk. roku. Začneme Písanku 3. díl:T,F,Z,Ž.(s. 1-3) |
ZOOM hodina : Setkání šmoulů a šmoulinek na dálku v úterý 26.5. Společné čtení pohádky: O zlém Koroňákovi ( budeme číst z PC na ZOOMU). |
| Člověk a svět |
Učebnice s. 72-73 Naše smysly Jak poznáváme svět |
Uč. s. 72 cv.1-části těla spojte se správným smyslem.cv.2 k fotkám dětí připiš názvy smyslu. s.73-cv.1 Urči ,který smysl je podle tebe nejdůležitější. cv. 3,4 pracuj podle pokynů,dolep samolepky(zezadu) na správná místa. |
Nauč rodiče hru: jeden řekne OKO - druhý řekne ZRAK jeden řekne NOS - druhý řekne ČICH UCHO - SLUCH RUCE - HMAT ÚSTA - CHUŤ a obráceně. Smysly si můžeš procvičit na : https://www.skolasnadhledem.cz/game/1350 |
| Matematika |
Řadíme písmena i obrázky Učebnice str. 52 - 53 Opis a výpočet příkladů do čtverečkovaného sešitu. + a - do 20.(žáci na dálku si opíšou do sešitu z e-mailu). |
Učebnice s- 52 Domácí výuka - v uč. s.52 doplň cv. 1-4, cv. 5 si ukážeme na ZOOM hodině S. 53 doplň všechny příklady i pavučiny (dělali jsme na ZOOMU minule). Jen cv. 11 vynech.(ZOOM výuka - čtvrtek). |
ZOOM hodina čtvrtek 28.5. Setkání šmoulů a šmoulinek . Připrav si vystřižené parkety,vysvětlíme si cv.5 + 11 . Nové prostředí PARKETY jsme začali na minule ZOOM hodině. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
