| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Alena Dámová:
Unit 5 - pokračujeme v orientaci ve městě, seznamujeme se s dopravními prostředky a vyjadřujeme, jak jezdíme do školy. : Locations (church, library, cinema), National Geographic for Kids (the tiger is more dangerous than the butterfly/the sloth is slower than the leopard/the snake is longer than the parrot), storytime - A squash and squeeze |
Alena Dámová:
Jazykové hry zaměřené na procvičení slovní zásoby, poslech a zpěv písně, popis obrázku, práce s učebnicí a pracovním sešitem. UČ - str. 34 PS - str. 41-43 : Locations (church, library, cinema), National Geographic for Kids (the tiger is more dangerous than the butterfly/the sloth is slower than the leopard/the snake is longer than the parrot), storytime - A squash and squeeze |
|
| Český jazyk |
JV: sklońování podstatných jmen podle vzorů - rod střední a ženský. Úvod- vzor pro PJ rodu mužského pán, hrad. LV : Společné čtení pověstí KV,SV : Pantomima |
Opakujeme vzory PJ, doplňujeme koncovky UČ: s.61, s. 62 vzor pán, hledání PJ patřící ke vzoru pána hrad. UČ s. 62/9 písemně sešit -Š, ústně 64/15,65/17. PS s.38,39 |
|
| Člověk a svět |
PŘ : Kosterní soustava. Části těla, popis kostry. Svalová soustava: Princip fungování svalů a šlach |
Třídíme části těla do jednotlivých soustav, popíšeme kostru a fungování svalů. UČ. s. 14,15. |
Uč. Člověk a zdraví, žáci mají ve škole. |
| Matematika |
Zlomky, hodina a minuta, zlomky na ciferníku. Sčítání pod sebou. Slovní úlohy. |
Zlomky, desetinné číslo. Znázorňování zlomků Uč. s. 55/15, 57/ 8,9, 58/14 PS 2. díl. |
|
| My ve světě |
Práva a povinnosti Pravidla a zákony Školní parlament, parlament republiky. Práva menšin. |
Dokumenty školy, státu. vysvětlujeme si pojmy demokracie a totalita. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
